通达虚实境自高Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

通达虚实意自深 高考作文分类立意法 真题回顾 阅读下面的材料，按照要求作文 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。 ①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字 同学们谈谈自己立意的角度 1关爱自然 2细节影响大局 3适应环境 4人与环境和谐相处 高考作文的基础等级 发展等级 1深刻 2丰富 3有文采 4 有创新 所谓深刻就是透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 一、实题与虚题 高考作文题型种类繁多，风格各异，命题作文、材料作文、话题作文不一而足。但从本质上讲无非“实题”“虚题”两类。 实题 比如 2005年江西卷的“脸”， 2006年江西卷的“雨燕减肥” 2007年江西卷的“语文，想说爱你不容易”， 2008年全国卷“海龟与老鹰” 2010年广东卷的作文题目是《与你为邻》等都是 虚题 2006年广东卷的“雕琢心中的天使”， 2011年江西卷的“孟子三乐”， 2012年江西卷的“珍惜拥有”“追求无止境” 2013湖北高考作文题：上善若水任方圆 ”，等都是： 请你谈谈“虚”和“实”的内涵 二、“实题”而“虚”写 有时作文题目是具体的现实生活中的人、事、景、物、寓言，同学们在写作时，运用比喻、象征等手法，或借助虚拟的“形象”来表达思想感情，或抽出本质展示深刻思想，这就是“实题虚写”。 虚写：需要运用相似联想，多采用比喻、象征手法。 由上海卷的试题“面对大海”你会联想到什么？ 联想到“豪情壮志”，又想到“精卫填海的意志和毅力”，再想到李斯的“河海不择细流，故能就其大”，还想到曹操的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，最后归纳为“大海孕育生命，大海启示人生哲理”。 注意 虚写要以实写为基础，如果只是孤立地虚写，则必然流于空虚，使文章显得空泛，失去了表现力。 三、“虚题”而“实”写 技法点拨 面对“虚题”，写作时首先要考虑标题或话题中包含的思想、感情、理念，再从这些思想、感情、理念入手，发掘或选择具体材料。 如“春来草自青”这个题目，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易写作了。  今年新春团拜会上，习近平主席谈到家风建设，如果看到“家风”这个题目你会想到那些具体内容？ 可以是做人的道理，也可以是处事的原则； 可以是祖上传下来的一本书、一幅字； 可以是爷爷奶奶、父母给自己影响最大的一句话， 还可以是模糊的记忆拼接而成的星星点点事情。 “虚题实写”要注意： 理解题目的内隐含义 注意 如2012年安徽卷作文题： 从审题立意的角度说，面对材料，最重要的就是读懂材料，抽象概括材料的中心意思，从而确定写作的立意。 材料的中心是对梯子（安全隐患）的不同处置方式 片断速练 作业 一只猴子长年累月在山上的一棵大树观看树下的两位仙人下围棋，学到了一手高超的棋艺。后来，这只猴子下山找人挑战，结果每个人都不是它的对手。国王知道后很生气，全国这么多围棋高手竟然败给了一只猴子，于是就召集群臣商量对付猴子的策略。其中一个大臣自告奋勇要求与猴子对弈。国王问他:“你有把握吗？”大臣回答：“你只要答应我在比赛时在桌子上放一盘水蜜桃，我就一定能战胜它”。 比赛开始了，猴子总是盯着那一盘鲜美诱人的水蜜桃，结果大臣赢得了比赛。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。 * * 王文彦 玛纳斯县第一中学 2013年江苏省高考作文 这篇文章作者另辟蹊径，选写记叙文，采用第一人称叙述，，真实感人，表达人间真爱，立意深刻 1、符合题意 2、符合文体要求 3、感情真挚，思想健康 4、内容充实，中心明确 5、语言通顺，结构完整 6、标点正确，不写错别字 （ 每个错别字扣1分，重复不计） 虚”与“实”是一对相反相对的概念： “虚”是主观的，“实”是客观的； “虚”是抽象的，“实”是具体的； “虚”是想象联想的，“实”是现实眼前的； “虚”是隐藏的、含蓄的，“实”是直露的、明朗的。依此分出虚实。 如由真实的“桥”可以联想到 ： “沟通的纽带” “友谊的使者” “浪漫的情怀”， 由“家”可以联想到 ： “珍贵的亲情”“人间的温暖”“幸福的港湾