第一节认识数据库管理.docVIP

第一节 认识数年据库管理 一课时 一、教学目标 知识目标： １、了解数据库管理的基本概念； ２、了解数据库管理的技术的发展； ３、了解数据库的基本概念及其分类； ４、了解数据库系统的基本概念； ５、了解常见的数据库系统； 技能目标： 能识别常见的数据库管理系统； 二、教学内容 １、数据库管理的基本概念； ２、数据库技术及其发展？ ３、数据库及其分类； ４、数据库系统； 三、教学重点与难点 重点：数据库、数据库系统、数据库应用系统的概念； 数据库的发展史； 　 常见的数据库管理系统； 难点：数据库与现实生活的关系及应用前景 四、教学方法 讲授法、讨论法、演示操作、实例讲解 五、教学步骤及过程 随着科技术的不断发展，生产，生活中会涌现出越来越多的数据。科学地管理好这些数据，就能更有效地应用这些数据，提高生产效率和生活质量，让数据进一步为我们的科学发展和人民生活服务。 在长期的生产生活实践中，人们总结出了各种管理数据的方法。信息网络每天产生数GB的数据，只有科学地管理好这些数据，才能达到高效的应用。最常见的是利用数据库对数据进行管理。 （－）数据管理 １、什么是数据 我们每天都和不同的数据在打交道，可以说，生活中的各种信息都是数据。 在社会生产和日常生活中存在着各种各样的数据，工厂的生产指标是数年据，卫星发来的气象图是数据，学生的考试成绩是数据，图书馆拥有的书籍记录是数据，实验过程和结果是数据，同学们的学学籍信息是数据，实验过程和结果是数据，上网聊天的记录是数据，邮件信息是数据，大家上信息课处理的文字，编写的VB程序都是数据，数码相机拍摄的各种图片是数据…… 想一想：我们还知道哪些数据？？ ２、数据的基本概念： 数字、文字、各类符号、图形、图像、声音等都是数据。 数据管理是指对数据进行分类、组织、编码、存储、查找和维护等活动。其主要是为了从大量的，原始的数据中筛选出对人们有价值的信息，实现数据共享，为人们的行动和决策提供依据。 数据库管理技术——是把需要处理的数据存放在计算机中，然后使用相应的命令对数据进行维护、有哪些信誉好的足球投注网站、计算等操作。 想一想：我们生活中有哪些数据管理技术？？ （１）、将考试成绩录入计算机存储？（Ｙ） （２）、应用图书管理系统查寻所需书目？（Ｙ） （３）、在数据库中根据学号查找学生信息？（Ｙ） （４）、开发一个数据库管理系统；（Ｎ） （５）、在Windows环境下安装数据库软件（Ｎ） （二）数据库管理技术的发展 数据库管理技术是随着计算机系统的发展而不断发展的，其民展大约经历了三个阶段： 人工管理阶段（20世纪５0年代中期以前） 二十世纪五十年代中期，计算机主要用于科学计算，还没有用于开展其它工作； 原因：硬件落后； 软件：没有相应的操作系统有数据库管理软件。 数据处理：批处理 文件系统阶段（20世纪５0年代后期—60年代中期） 计算机技术有了一定进步： 硬件：有所发展，有了磁盘，磁鼓等存储设备。 软件：有了专门的数据管理软件，当时称为文件系统或信息管理模块，文件系统包含在操作系统中。 数据处理：批处理和实时处理 ３、数据库系统阶段（20世纪６0年代后期） 随着计算机技术的发展： 硬件：有了大容量的磁盘，价格在下降。计算机的需求及数量急巨增长，联机处理更多，分布式处理开始出现。 软件：有了专门的数据处理软件，数据库管理系统（Data Management System）,即DBMS; 数据处理：分布式处理 （三）数据库及其分类 １、什么是数据库（DateBase） 数据库（DateBase，简称DB），是可以长期存储在计算机的辅助存储器中，有组织的，可以共享的数据的集合。数据库中存放的数据可以是数字、文本，图像或是声音。 ２、数据库的三种层次模型 根据实体组织管理方式的不同，可以分为三种层次模型。 A、层次型数据库 概念：用树型结构表示实体类型及其实体间的联系的数据模型；[P105] B、网络型数据库 因特网就类似于一个大型的网络型数据库。[P105] C、关系型数据库 关系型数据库把褓间的一些复杂的数据关系，分析归纳成一张二维表格。我们学习的数据库即关系型数据库。 四、用数据库方法来管理数据的系统叫做数据库系统。数据库系统（DateBase System,简称DBS）一般由计算机，数据库集合，数据库管理系统，相关软件，数据库管理员和用户五部分组成。 数据库管理系统：专门用于数据库管理的软件。 觉的数据库管理系统有： Dos:Dbase, FoxBase; Windows:FoxPro, MS-Dos, SQL-Server; 六、作业及任务 １、完成课本思考与练习；