第三章数据类型变量与常量教案.docxVIP

周 次3课 次5-6教学时数4班级15计算机应用（高级办公自动化）大专班课 题第3讲 数据类型、变量与常量教学目的与要求1、掌握VB的基本数据类型和变量定义方法2、了解变体数据类型的含义及赋值教学重点变量定义方法及赋值教学难点1、典型数据类型的应用2、符号常量及常量的表示3、变量的概念与作用域课程类型理论课（√） 实验课（ ）教 学 方 法 设 计教学方法演示法、讲授法、练习法教学手段Windows 2000软件、Visual Basic6.0软件、PPT课件、黑板、机房参 考 资 料《Visual Basic程序设计教程》，罗朝盛主编，人民邮电出版社，2005年7月第2版。《Visual Basic程序设计》，沈祥玖、郑有增等编著，2005年3月第1版《全国计算机等级考试二级教程——Visual Basic语言程序设计（修订版）》，教育部考试中心，高等教育出版社，2002年4月第2版教 学 过 程 设 计主要内容、步骤及时间分配备注上讲回顾与新课引入 (5分钟)本节内容简介 (5分钟)本讲新授课内容 (70分钟)一、基本数据类型1、数值型（Numeric）2、字符型（String）3、逻辑型（Boolean）4、日期型（Date）5、对象型（Object）6、变体型（Variant）二、常量、变量1、常量2、变量课堂小结 (5分钟)下一讲概要??????? (3分钟)作业 (2分钟)?注意：数据类型的介绍重点本课安排以课堂讲授为主，用一个产生溢出错误的数学运算式说明数据类型的取值范围；用一个实例说明数值型、布尔型、字符型数据转换规则；用一个未溢出的数学运算式说明类型说明符的使用方法；用一个实例说明Option Explicit语句的作用与意义内容简介数据类型常量变量重点教学过程复习与提问1、VB应用程序设计的步骤？2、应用程序界面如何响应用户的操作？3、属性、事件、方法的如何使用？引入软件的定义：程序+数据+文档数据是程序处理的对象，强调数据的广义性，并不仅仅指数值。比如：姓名、出生日期、身高、成绩、贷款否、照片等数据，它们都需要不同的数据形式存储与运算，所以在计算机内存中存放的形式、占用的存储空间都由数据类型决定的。第3讲 数据类型、变量与常量一、基本数据类型数据类型：常用的数据类型—数值、字符、日期、逻辑、变体1、数值型数据类型（Numeric）分为整型数和实型数两类1、整数类型(Integer、Long和Byte)（1）整型（Integer）和长整型（Long）整形用于保存整数，整数运算速度快，但所表示数的范围小。其中Integer的取值范围是：－32768～32767，占2个字节，类型符是 ％ 号；Long的取值范围是：－2147483648～2147483647，占4个字节，类型符是 号。（2）字节型（Byte）Byte用于存储二进制数，取值范围0～255，占1个字节。2、实型类型（1）单精度型（Single）Single用于保存浮点实数，其取值范围是 ±1.4E－45～±3.4E38，占4个字节，类型符是 ！号。（2）双精度型（Double）Double也用于保存浮点实数，但所保存数值的精确度比Single高，其取值范围是：±4.9E－324～±1.8E308，占8个字节，类型符是 # 号。Double是应用程序中存贮数据的常用类型。（3）货币型（Currency）Currency型用于存储定点实数或整数，可保留4位整数及15位小数，在所表示的数后会自动增加 @ 符号。2、逻辑型数据(Boolean)Boolean型只有两个常量：True和False。说明：（1）当逻辑数据转换为整型数据时，True转换为 －1，False 转换为 0；（2）当把数值型数据转换为逻辑型数据时0转换为False，非0转换为True。3、日期型数据（Date）Date型按8个字节的浮点数进行存储，表示日期的范围从100年1月1日到9999年12月31日。说明：这种数据在引用时一定要用 # 号前后括起来，可用 / - , 进行分隔。如：#2004－02－24#。可以有以下形式#mm/dd/yyyy#，#yyyy/mm/dd#，#dd/mm/yyyy#，默认为#mm/dd/yyyy#。例如：#January 1,2001#注意：显示与系统的格式（24小时制或是12小时制）是一致的。【例】Print #3/6/1993 1:20:00 P