三第三单元作业收录.docVIP

学校：_______________ 班级：________ 姓名：_______ 一、汉语拼音 .字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 2.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w.掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 4.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。.整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并，i上标调；ü 与相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hǎi ōu二、查字典的方法 1.音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 修饰语+“的”+名词  修饰语+“地”+动词 修饰语+“得”+形容词、补充说明（表示怎么样或程度）如“兔子跑得快”“题目出得难”；又如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 四、填量词 一（ ）小路 一（ ）教室 一（ ）小学 一（ ）草地 一（ ）摄影师 一（ ）槐米 一（ ）炊烟 一（ ）白桦树 一（ ）星星 一（ ）小纸团 一（ ）纸 一（ ）电车 一（ ）杂志社 一（ ）杂志 一（ ）大石头 一（ ）照相机 一（ ）花 一（ ）笔 五、引号的用法 1、说的话放在“说”字后面 （1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” （2）妈妈高兴地说 真是个好孩子 （3）小明摆弄了很久很久 说 这玩具已经坏了 修不好了 2、说的话放在“说”字后面，“说”字保留或省略。 （1）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （2）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。 （3） 是我弄坏的 小丽不好意思地说 （4）一定会得奖的 君君肯定地说 3、“说”字保留或省略，说的话放在前面和后面。 （1）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” （2）颜色不错 爸爸夹了口菜 放进嘴里 味道有点淡 放点盐就 好了 （3）好的 小明走到门边 关上门 我会乖乖地待在家里的 六、 优秀句子摘录 1、我看见有人在洁白的墙上画了几颗黑黑的心，我就用纸擦得干干净净。（真有爱心！） 2、今天早上，我们一家四口出去玩，我开心地去，回来却垂头丧气的。（句子有转折起伏） 3、同学们听到补习老师布置的作业，都龇牙咧嘴、唉声叹气了。（生动形象） 4、听到了表扬，我的脸顿时红得像个大苹果。（充满童真童趣） 5、一个晴朗的傍晚，夕阳缓缓地落下，黄昏正在消逝。突然，妈妈对我说：“赶紧回去吧，天马上要黑了！”(意境优美) 6、吃饭的时候，爸爸说：“来，我们一饮而尽！”，那时候，我在在想“一饮而尽”是什么意思？ 7、夜深了，外面下起了倾盆大雨，害得我有了“熊猫眼”。因为下雨，雨很吵，吵得我睡不着。（ ） ——“造句小达人”王奕钧 用“自言自语”造句 正例： 晚上，我自言自语地跟我的洋娃娃说话。（贺佳鎂） 小明自言自语地说：“多好的手机啊！可惜再也开不了机。”（曹懿泽） 我自言自语地