鉴赏散文描写段落的表达技巧.pptVIP

【高考热点】 （1）文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(2010《溜索》) （2）本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色（2009《上善若水》） （3）这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（2007《麦天》） （4）文章开头的两段景物描写有什么特点，你更喜欢那一段，请从修辞手法的运用上说明理由。（2006《一幅烟雨牛鹭图》） 【考题回顾】2007年江苏《麦天》 如今，麦客们少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，进了麦田，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人此刻只需跟了机器，张开口袋，把哗哗装满麦粒的粮袋运回家就是。 15. 这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色.。（ 4分） 【参考答案】 选取了麦天代表性事物； 从视觉、听觉、嗅觉多种感官相结合描写； 运用比拟的修辞方法； 语言表达富有韵味。 2010年江苏《溜索》 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 11．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分) 【参考答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。 知识链接：描写的段落有何特色 描写的角度： ①感官角度（视、听、嗅、味觉和内心感受相结合） ②观察角度（定点观察、移步换景） ③写景顺序（远与近、高与低、内与外、整体与局部等） 描写的技巧： ① 选取某种具有代表性的事物描写 ②修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复 ③表现手法（动静结合，虚实结合，点面结合，细节描写，正侧描写等） ④语言特色： 语言特点（ 生动形象、平实、含蓄等）； 句式特点（长句与短句，整句与散句）。 炎夏三伏时节,天下火、地冒烟——再加上盐碱滩上没 有一棵树,人站在滩上已如烤羊肉串,何况还要下到沟里 去,挥动铁锹深挖土渠,那滋味简直可以与孙悟空过火焰 山相比了。 从维熙《面对苦夏》 ⑤黄土大多时刻是静默的，而在她静默的背景之下，上演着的更是一种刚劲与烈性。一种风卷黄沙的浩荡气势，在那宽阔纵深的黄土地上豪情恣肆，血性喷薄。黄土里生长的人们一片欢腾，吼着秦腔，唱着信天游，还有那“替古人卖劲儿”的说书人的谈笑风生。另外，腰鼓、唢呐、大秧歌，整个世界与那溅起的黄土尘埃共同欢笑成了一片沸腾的海…… 王灏然《黄土招魂》 13．①运用比喻、拟人的修辞，生动形象地描写黄土地上的欢乐场景； ②选取具有浓郁地方特色的典型事物和典型场景； ③点面结合，视听结合； ④描写与抒情相结合； ⑤语言生动形象，多用短句，富有气势，更能体现黄土地的刚劲和烈性，渲染欢乐的气氛。 整体鉴赏 2009年江苏高考题 ⒔本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体 说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 【现场答案】 ①视听结合：“听着震耳欲聋的涛声”是耳闻的，“清幽的水跳跃奔流”是眼见。②运用比喻修辞手法 ③对比，将都江堰与现在水库对比。 参考答案 ①采用议论和抒情相结合的手法。 ②托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀； ③借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思； ④虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。 鉴赏“全文表达技巧” 方法点拨 关键：抓散文的“神”，即主旨 首先看运用了哪些表现手法来表达主旨（如象征、托物言志、虚实结合、借古讽今、对比、衬托等） 注意散文中的材料与主旨的关系（对比、衬托） 其次是表达方式，表达方式主要看它以哪种方式为主，或几种方式的结合。 再次可以考虑整篇结构、语言表达。 至于修辞手法，必须着眼于全篇，一般不予考虑 【当堂训练】 《风中的鸟巢》 请简要分析本文所运用的艺术手法。 (1)托物言志，作者借对“风中的鸟巢” 的描绘，表达出对繁华世间孤独傲世姿态的喜爱和向往。 (2)对比(反衬)，突出了冬天的鸟巢因孤单寂寞而饱满诱人的特点，表达出减去繁华、简单生活的主题。 (3)映衬(烘托)，如用印度女歌手的歌烘托风中的鸟巢的寂寞孤单但饱满诱人的特点。用孤独傲世的雪茄烟映衬出冬天的鸟巢寂寞得“风华绝代”的特点，表达“试图做一只冬天的鸟巢”的主题。 【方法指导】 1.审题要准确 明考还是暗考；考修辞手法、表现手法、还是表达技巧。 2.概念要清楚 注意“表达特色”“表达技巧”“表现手法” “修辞手法”概念的区分，因为它们决定着答题方向。 3.角度要多样 如