国立和美实验学校校务发展计画（草案）.pdf

國立和美實驗學校校務發展計畫（草案） 壹、 前言 一、 計畫緣起 本校創建於民國56 年，初名「省立彰化仁愛實驗學校」，為招收肢體障礙學生為主之特殊教育學校 ，創校之初招收國小暨國 中部學生 ；民國 70 年增設高職部美工科、民國75 年增設幼稚部、民國77 年增設高職部家政科、民國83 年成立財團法人仁愛殘 障文教基金會、民國 85 年增設高職部實用技能科 ，朝融合式完全學校發展；民國 89 年配合國家政策，改制為「國立彰化仁愛實 驗學校」 ；民國90 年，幼稚部招收普通幼兒，進行融合教育；民國91 年，高職部奉准增設體育融合班 ；民國 94 年奉准招收高中 部普通生，並更名「國立和美實驗學校」 ；民國100 年體育融合班轉型為體育績優班，招收柔道、跆拳、桌球及武術專長之體育績 優生，同年度高職部成立綜合職能科，招收輕中度智能障礙學生；現為我國唯一融合特殊教育與普通高中的友善校園 。 本校積極推動融合教育、友善校園及品德教育，近年以「樂學有禮、和美六藝」為主題，發展學生多元智能，獲選為我國「生 命教育特色學校 」及「無障礙示範學校」，並分別於民國101 年及民國103 年榮獲教育部「特殊教育學校校務評鑑一等」及「高級 中等學校校務評鑑一等」雙項殊榮 。 為期校務發展順暢穩健，103 學年度由李重毅校長主持，召開本校「校務發展委員會」，邀集行政同仁、教師代表、家長會會 長、班聯會代表及仁愛殘障文教基金會董事長，依國家教育政策、社會變遷及未來發展趨勢，擬定學校校務發展計畫，以作為未 來推動校務的準則與藍圖，迎接教育新世紀來臨。 二、 計畫依據 1. 教育基本法 2. 特殊教育法暨特殊教育法施行細則 1 3. 高級中等教育法暨高級中等教育法施行細則 4. 普通高級中 學設備標準 5. 教育部頒佈之學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 6. 性別平等教育法暨 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 7. 高級中等學校辦理實驗教育辦法 8. 教育部及主管教育機關推動之各項教育政策 三、 學校簡介 1. 本校位於彰化縣和美鎮，現有教職員工 182 人，特教部學生271 人，高中部（含體育班）學生416 人。 2. 班級數合計41 班，包含： 特教部：學前部1 班，國小部5 班，國中部9 班，高職部14 班。 高中部：普通班 9 班，體育班3 班。 3. 現有教師編制 102 人，碩士以上學歷者超過50％；另編制有專業團隊人員，包含職能治療師2名、物理治療師 2名、語 言治療師 1名、社會工作師 1名、臨床心理師 1名、就業服務員 1名、職業輔導員 1名及護理師 3名。 4. 校舍及建築 學校現有校地面積5.6372 公頃，目前有行政大樓、教學大樓、美工大樓、高中大樓、崇德樓、靜思樓、復健館、體育館 等八棟建築物及運動場、籃球場及網球場，本校已有45 年歷史，部份建築物雖屬老舊，但於100 年度全校建築物皆已完 成建築物結構耐震補強工程，能提供全體教職員生優質安全的辦公、學習及生活環境。 5. 組織編制 本校行政組織之設置3室5處15組，掌理校務。3室為校長室、人事室及主計室；5處15組分別為：教務處設有教學、註冊、， 設備等 3組；學生事務處 ，設有訓育、生輔、體衛、住宿等 4組；實習輔導處 ，設有實習、就業、輔導等 3組；總務處 ，設 有文書、事務、出納等3組；研究發展處 ，設有試務、實驗研究等 2組；並自104學年度起增設圖書館。 2 四、 學校經營理念 1. 尊重與信任、支持與承擔、成長與分享 2. 將「學生」視為己出培育－啟發多元潛能，落實全人教育 3. 將「教師」視為良師請益－尊重教師自主，重視校園倫理 4. 將「家長」視為益友切磋－整合社區資源，推動親職教育 5. 將「教學」視為志業成就－推動適性教學，引領教學專業 6. 將「學校」視為家庭經營－尊重鼓勵關懷，建構友善校園 五、 發展願景