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必威体育精装版第7课知行统一与体验成功
上课流程 1、蜘蛛织网 2、小行星撞击地球 3、人们认识客观事物的现象和本质 4、“一国两制”构想的提出 5、《第十二个五年规划》 6、大猩猩用树枝钓食蚂蚁 2、是否实践?必备三要素: 主体(人) 实践结果(已做、改造) 实践对象(客观世界{ ) 3、 实践的基本形式 实践有些什么表现形式? 认识 1、实践对认识具有决定作用(考) 2、认识对实践具有反作用(考) 2、认识对实践具有反作用(考) 按图索骥 纸上谈兵 越人造车 光有理论而无实践 首先,要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。 其次,要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来,形成正确合理的实践观念。 再次,要把理论的正确性和现实的可行性有机结合起来,寻求实现理想客体的具体途径。 最后,理论必须被群众掌握,化为群众的自觉行动。 被红太狼的平底锅砸过9544次 被喜羊羊捉弄过2347次 被食人鱼追过769次 被电过1755次 捉羊想过2788个办法 奔波过19658次 足迹能绕地球954圈 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成, 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 名言 躬行—实践 在实践过程中将 理论和实践相结合 1.提高人生发展的能力对实现成功人生具有重要作用 齐白石是我国现代书画家和篆刻家。但他原是一位雕花木工,只在余暇学画和篆刻。27岁那年,他的人生出现了重大转折。1889年春节的一天,当地书画家给齐白石出了个画题让他完成。作完后,附近会琴棋书画、诗词歌赋又喜结交朋友的秀才胡沁园先生十分惊喜,遂收齐白石为徒。他教齐白石读唐宋诗,并引导他看书。齐白石非常珍惜这个机会,常常读到深夜。经过苦读,齐白石背熟了唐诗三百首,还研读了不少古文,浏览了许多古典名著。他作的诗也别具一格,具有唐风宋骨的韵味。胡沁园从“立意”、“用笔”等基本功入手教授齐白石,还把自己珍藏的古今名画借给他观摩。齐白石眼界大开,他揣摩“八大山人”的作品,临摩、领会其用笔之妙,吸取百家之长,绘画技艺突飞猛进,不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鸟的基本画法和技巧。 案例一 书画家齐白石 书画家齐白石 在老师的言传身教下,他苦练书法和刻印。短短几年时间,齐白石在绘画、篆刻、吟诗、书法、装裱等方面都取得了惊人的成绩,成为名满天下的书画家。 由于齐白石的不懈努力,不断提升了自己的发展能力,最终使自己从一位普通的雕花木匠转变成名满天下的书画家 1972年初中毕业后到天津港当上了一名门吊司机。他把工作岗位作为课堂,把生产实践作为教材,把设备故 障作为课题,把身边拥有一技之长的工友作为老师,勤奋学习、不断钻研,攻克了一个又一个技术难关,成为全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者,被人誉为与时俱进的“蓝领专家”。 蓝领专家 ——孔祥瑞 2001年,他发明了“门机主令器星行操作法”,使门机每次作业可节省15.8秒,当年创效1600万元; 2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目获得国家实用新型发明专利。从2004年起,他还带领科技人员先后完成了翻车机摘钩杆等80多项技术革新。2006年,改进设备电缆,节约维修成本100万元;2007年,攻克“大型机械走行防碰撞装置”难题,创效181余万元,主持研制的“大型机械电缆防出槽技术”获国家实用新型发明专利,并创效990万元。 蓝领专家 ——孔祥瑞 人们正确认识和处理问题,不断提高人生发展的各种能力,不仅是一个学习的过程,而且也是一个实践的过程。学习能力是当今社会一个优秀员工必备的素质。中职学生要对自己的能力有正确的认识,要不断提升自己的学习能力。 砌墙 教我一招 文凭与能力 案例四 我不认为只有上大学,上名牌大学才能成才。这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己最好的大学,自学不但能成才而且能成大才。 ——比尔.盖茨 虽然中职学生的学历起点不算高,但只要满怀信心,自强不息,勤于思考,积极实践,就一定会取得人生道路上的成功。 2.人生发展的各种能力是在实践和认识循 环往复的过程中不断锻炼提高的 发明家爱迪生 案例一
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