七年级语文上册 第四单元 综合性学习 成长的烦恼课件 (新版)新人教版.pptVIP

——综合性学习活动课 活动目标： 1、认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。 2、重新审视自己的烦恼，重新评价自我。 3、培养口语表达交际能力，准确地表情达意。 4、写作要围绕中心，有主题，有独特的认识。 活动一：畅谈烦恼 1、想一想自己有哪些烦恼，并简单分析原因，写下来。 2、组内交流，畅所欲言，说出目前自己所面临的最大最不能解决的烦恼。 3、组内讨论，概括烦恼的类型。 活动二：往事回顾 请大家说说自己曾遇到过的 烦恼，以及用什么办法解决 了这些烦恼？ 活动三：认识烦恼 1、烦恼给我们带来了什么， 又让我们失去了什么？ 你是如何保持快乐的？ 2、看名人如何对待烦恼。 读一读课文 普希金的《假如生活欺骗了你》 读一读： 认识和感悟烦恼的名言警句 活动五：学海拾贝 1、通过这节课的学习，你有 哪些收获？ 2、用一个比喻句来形容自己对烦恼的认识和感悟。 例： ①烦恼是大海中的一滴水，有了他，可以折射出太阳的光彩。 ②我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽 然很小，却是我前行中的一大障碍。 活动六：推己及人 设身处地的想一想，父母、老师又有怎样的烦恼？ 最大的烦恼：我们 我们从来没有想过自己会成为父母最大的烦恼！ 我们给父母带来的烦恼，主要有： 一，学习上。父母总认为我们应该学得更好一些，对我们抱有很大的期望。 二，我的叛逆心理。我老跟他们顶嘴，也伤了他们的心。 三，我的身高与体重，还有体质，都是他们担心的内容。 我们当然不愿意成为父母的烦恼！我该怎么做？ 烦恼之二：家里的柴米油盐 人要吃饭，就必须为生存而奋斗。许多父母就为家里的收入支出而发愁！ 想想：孩子又长个了，衣服又要买了；前几天去运动场又将鞋子磨破了；人家孩子都有零花钱，我能不给？外公外婆爷爷奶奶都要他们孝敬呢，一块钱却只能当一块钱花。 亲爱的同学，我们该怎样为父母减少烦恼？ 烦恼之三：亲人之间不和睦 爸爸妈妈老吵架。 爸爸与外公外婆，妈妈与爷爷奶奶关系总不怎么好。 亲爱的同学，我们是不是可以做一些尝试，去促进亲人之间的和谐关系？ 教师赠言： 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不可能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 作业：抒写烦恼 * 请看《小小少年》的歌词 小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了 人越来越大，烦恼越来越多，这就是成长的“成本代价”。 活动一：畅谈烦恼 活动二：往事回顾 活动三：认识烦恼 活动四：心灵鸡汤 活动五：学海拾贝 活动六：推己及人 归纳烦恼类型： 一、有关学业方面的烦恼。 二、有关与家长相处方面的烦恼。 三、有关与同学交往的烦恼。 四、有关自身形象的烦恼。 2、如何消除烦恼？ 出主意 如何消除烦恼 1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青或运动给自己心灵减压 第一步，问自己可能发生的最坏情况是什么？ 第二步，让自己接受这个最坏情况。 第三步，有了能够接受最坏的情况的思想 准备后，就平静地把时间和精力 用来试着改善那种最坏的情况。 假如你是以下几位同学你将会怎么做 我为什么老是 考不好？ 小明同学上中学后，暗下决心：学习要争第一。但考试成绩屡屡不如意，为此他感到很苦恼。 你什么都不会干，我们不要你…… 我和你们一组，好吗？ 郊游时，自由分组活动，小华同学想参加第一组，却遭到同学的拒绝，他感到很沮丧。 我不如退学算了。 王倩家庭经济比较困难，每学期住校的生活费用成了家庭的大难题。 活动四：心灵鸡汤 1、 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 ①外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且 头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。 ②说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语， 语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支 支吾吾，前言不搭后语。③行动笨：受到老师 和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学， 大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中， 慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找 寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在 书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为 他开拓了一个更广阔的空间。