素质教育更应注重教师素质.docVIP

素质教育更应注重教师素质【摘要】 民族的希望在于教育，教育的希望在于教师，今天教师队伍的素质，在一定程度上决定着我们明天教育事业的发展，关系着我们国家和民族的前途。从这个意义上说，加强教师的素质教育与要求，对于我们教育事业的兴旺发达、对于教育事业的振兴都有着深远的历史意义和重大的现实意义。 【关键词】 素质教育；教师的素质；职业道德；教育研究；不断学习 素质教育的实施已经几年了，但是效果却不如人意。就其原因：家长片面追求升学率、学校的各种评价制度以及社会上一些歪风邪气，直接影响着家长，也影响着作为素质教育的实施者和管理者，扭转这种不合理的人才观和教育观，教师起着不可估量的作用。所以，当务之急是如何逐步提高教师的素质。 1 教师应注重职业道德 教师的职业道德是一个教师做好教育教学工作的先决条件。首先要忠诚党的教育事业，要有高度的责任感和强烈的事业心，我国自古就有“学高为师，身正为范”的说法。师德是教师的立身之本，纵观古今中外，凡是著名的优秀教师无不首先是师德的表率。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。“一个好老师就是一批好学生”“没有爱就没有教育”。我一直都带毕业班，毕业的学生隔三差五到校来看望我，我很荣幸。在谈话中，他们都说到同样的话题，老师你是我遇到的最好的老师，你不但教给我知识，更主要的是你教给我如何做人。因此我们教师职业是一种充满爱心职业！做老师要有一颗博爱之心。要不分智愚，不分近远，不分勤惰，不分优差，用自己的爱心和耐心点燃学生心灵中那支待燃的火把，用智慧去唤起每个学生对求知的渴望和理想的追求。俗话说“对学生要给他好心不要给他好脸”。我认为不全是。整天板着脸，谁愿意听你的课，谁想与你沟通，所以应用微笑来给学生一个好的心情，让他们轻松学习，快乐成长。 2 教师应注重教育科研 人类社会已步入一个飞速发展的信息时代。这就要求教师必须打破传统的教育模式，掌握新的教育理论知识和教育科研能力，探寻一些新的教学方法和技能。使教育教学走上科学发展的轨道。 作为教师不只是局限于教课本上的知识，要想全面提高学生的素质，适应当今社会的需求，就必须把自己当作研究者，要做创造性的工作。就近几年的中考题中，不难看出，就有许多开放性的题，实践性的题，所以我们要把学生的思维从课内延伸到课外，把课堂带到大自然这一丰富的课堂，让他们开阔视野，必要时要大胆的放开，让他们实践。回来再写些心得体会。注重培养他们解决问题的能力，分析问题的方法。真正让学生感到语文是一门综合性的科目。从生活中感受语文的魅力。 3 教师应注重教后反思 教后反思，即教师以自己的教学生活、为人处世为思考对象，对自己在教学工作中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。只有不断的分析探究，不断的学习。才能满足时代的需求，才能有新的发现，新的启迪。特别是当今的网络时代，信息时代。知识的更新日新月异。对我们教师的要求越来越高。 教后反思是搞好教育的第一手材料，也是丰富的实践经验。日积月累的反思不仅记录自己平时的所做所思所悟。也是为自己以后的工作提供了契机。同时也提高了自身素质。正所谓“教思相长”。如：一次上课，我发现平时调皮的某男生在课堂上睡觉，本来见他就很生气，再加上这是我苦心的劳动结晶，可是他竟然不听，当时对他就是一通批评。他低垂着头，见他好像默许了。就让他回到座位，这一堂课，他总是无精打采。课后，我了解到原来他发烧，身体不舒服。听到这，我内心好后悔，晚上我睡不着，就拿起笔，随便写到我的日记上。第二天，我找到了他，向他承认了我的过失，也说了些关心的话，当然他也说自己当时没有说明情况。从此以后，他学习语文的积极性提高了许多，成绩也很好。真没想到，这次反思挽救了一个调皮的学生。 4 教师应注重不断学习 社会的迅猛发展，迫使我们教师要不断地学习，尽量是创新性的学习。特别是信息化时代，教师应有现代的教育理念，有意识地把一些信息技术带进课堂，利用各种多媒体手段辅助教学，把画面、声音、文字、图像综合起来，就能充分调动学生学习的积极性、主动性。如：电脑的操作以及课件的制作。注重知识性、趣味性、实践性相结合，让学生在兴趣中掌握知识，在实践中锻炼能力。强化他们对所学知识的理解与记忆，真正做到寓教于乐。这样才能紧跟时代的步伐，适应时代的需求。同时还能给学生创设一个宽松、和谐、的学习氛围，使学生对学习感到愉快，求知欲得到满足。如：我在教《周总理，你在哪里》时，仅使用了录音机，让大家听歌，然后再让学生自己读课文。大家的情绪都很高，踊跃地要展现自己。这也就促进我们要不断的学习。 做为一名教师，不仅要学习所代课目，还要学习其它课程，博采众长，才能游刃有余。