104优质学校专书-第1册.pdf

2015 優質揚十載 教育創未來 獎 質 優 展 發 程 課 優質課程 永續民生 評審的話 能依據「體驗、學習、服務和關懷」四大課程願景及培養學生「學習力、競爭力、知 識力和實踐力」四大課程目標，規劃並實施基本學習領域課程及校本課程。規劃與實施之 特色課程有兩類：一為增進領域課程學習成就、強化學習意義化的領域課程相關支持活動； 另一為校內自行設計、研發與實施之校本課程，包括閱讀與寫作、自編綜合課程與彈性學 習節數特色課程。顯見整體課程結構良好，能以整全角度架構學校整體課程。另三項校本 課程均能規劃各年級之系列教學主題和支持性學習活動，以使正式課程與活動課程相互產 生相輔相成效果。此外，對於學校課程品質，已能採用質化和量化的多元方式，蒐集教師、 家長和學生的意見加以評鑑，並追求品質的持續提升。 6 臺北市松山區民生國民小學 臺北市松山區民生國民小學 程 課 質 優 生 民 續 永 曹麗珍 吳亭儀 潘培鈞 呂潔筠 陳淑菁 尤文中 團隊介紹 民生國小有認真的教育夥伴，由曹校長麗珍領導，帶領教務主任尤文中、教學組長陳 淑菁、課研組長吳亭儀、設備組長呂潔筠與資訊組長潘培鈞等教務團隊組成，全校親師生 全力的投入，發揮團隊合作精神，展現優質成果。 得獎感言 優質的課程發展成果是全體親師生共同的努力，曹麗珍校長積極帶領民生團隊，不斷 提升師生教與學的效能，建構優質的學習場域，且將多年來累積的成果系統性的彙集與整 理，能受到評選委員們的肯定與讚賞，倍感欣喜，感謝委員指導未來努力的方向與目標， 更感謝對評選付出努力的所有成員，讓民生國小再度展現優質的榮耀光環。 摘要 本校位於民生社區文教生活圈，帶動學生額滿趨勢，校園文化和諧、親師用心合作， 創造具口碑的民生文化。 透過『建構課程領導機制、精進完善課程計畫、落實課程實施品質、締造課程評鑑價 值』實施主軸，以「體驗、學習、服務、關懷」為願景，整合校內外教育資源，提升教師 教學品質，建立安全健康環境，有效促進學生學習，符應優質的教育願景。 學校受到好評，不少家長慕名將子女轉入本校；未來力求不斷精進，發展小而精緻的 優質學校。 關鍵詞：優質學校 課程發展 民生國小 網 址：.tw/myhome/msps01/tpqs/quality/ 7 2015 優質揚十載 教育創未來 獎 質 優 展 發 程 課 壹、申請書內容 一、基本現況 （一）設校歷史 民生國小有47年的歷史，是與民生社區同步成立的小學，一直是教學優質學習成效傑出的學校。由於 學校鄰近許多機構，交通便利，學風優良，吸引許多學生就讀，目前是額滿學校。校地13961平方公尺，