大学采矿类专业低年级班主任工作浅析.pdfVIP

年第 期 淮 南 职 业 技 术 学 院 学 报 ， ２０１１ ５ ＮＯ．５ ２０１１ 第 １ 卷（总第 ４ 期） ， １ １ ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＵＩＮＡＮ ＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬ ＆ ＴＥＣＨＮＩＣＡＬＣＯＬＬＥＧＥ ＶＯＬ．１１ ＳｅｒｉａｌＮｏ．４１  大学采矿类专业低年级班主任工作浅析 张向阳，张向林 （安徽理工大学能源与安全学院， 安徽 淮南 ２ ） ３２００１ 　 ［摘 要］ 随着高校大学生数量的增多和当前教育形势的复杂化，班主任在高校教育教学和培养大学生综 　 　 　 　 合素质和能力过程中，发挥着越来越重要的作用；结合采矿工程类专业低年级大学生的显著特点，对如何做好班 主任工作进行了阐述，注重坚持认真负责、把握角色转换、时刻关爱学生的态度开展班主任工作，并在具体的工 作中进行了实践，为提高大学生培养质量起到了良好的作用。 ［关键词］ 采矿工程； 学生； 班主任 　 　 　 ［中图分类号］ ［文献标识 ］ ［文章编号］ （ ） Ｇ Ａ １ ６４５ ６７１－４７３３２０１１０５－００４９－０３ 　 　 　 　 ： ／ ＤＯＩ １０．３９６９ ．ｉｓｓｎ．１６７１－４７３３．２０１１．０５．０１６ ｊ 随着高校大学生数量的增多、新时代大学生所表现出来的新特征和当前教育形势的复杂化，对高校教育 和教学工作的要求也越来越高，仅仅依靠专职辅导员很难满足新形势下的要求，迫切需要对学生增加更多的 管理和引导。为此，在专职教师队伍中选拔班主任成为协助做好低年级学生思想教育和综合基础工作的有 效措施，也是我国目前高等教育体系中普遍推广和执行的政策，即由辅导员和班主任对大学生进行双重管 理、指导和服务。本文结合班主任工作的经历，对班主任如何做好采矿类专业低年级学生班级教育、管理和 服务工作进行阐述，以供同行参考。 一 采矿工程专业低年级学生特征 　 对于刚进入大学校园的以“ 后”为主体的大学生来说，有其自身的显著特点，表现为以下四个方面： ０ ９ 身体成熟，心理欠成熟。刚进入大学的新时代大学生大多已达到国家规定成人年龄，身体健康。但由于 其阅历少，对大学及社会的认识不足，人生观及价值观还处于树立和逐步形成阶段，在做人、做事、交际及对 待爱情方面的观念及想法还不够成熟，经常产生复杂的心理矛盾，而且思想容易偏激，受现实社会、周围环境 影响大。 对大学生活节奏、学习方法不适应。大学学习特点和高中相比差别很大，刚进入大学很难适应及找到适 合自己的大学学习方法，需要不断调整磨合，实现以教师为主向自学为主、教师为辅的观念转变，逐渐形成自 主学习的良好习惯。刚进大学，不少学生是初次远离家乡亲人，初次过集体生活，尽快适应这种生活这对部 分同学来说也会是一个不小的考验。 综合素质和能力参差不齐。由于其成长环境、前期教育等不同，同一班级学生的独立生活能力、自主学 习的能力，以及性格特点、爱好特长、自控力、吃苦耐劳精神等方面差别也很大。 专业方向不清晰