软式排球与硬式排球在高校排球教学中的交叉运用.pdfVIP

2012年第03期 吉林省教育学院学报 No．03，2012 第28卷 JOURNALOFEDUCATIONAL INSTITUTEOFJR,NI PROVINCE VO1．28 (总303期) TotalNo．303 软式排球与硬式排球在高校排球教学中的交叉运用 杨大本 (广州大学体育学院，广东广州510405) 摘要：ig十年来软式排球在高等学校排球教学中占有重要地位。同时，硬式排球也有着软式排球所不能替代的功能，在 高等教育的排球教学中要根据性别、季节和教学进度综合考虑。所以，软式排球与硬式排球应该在高校排球教学中进行交叉 运用，以求达到事半功倍的效果。 关键词：软式排球 ；硬式排球；性别；季节 中图分类号：G8o7．4 文献标识码：A 文章编号：167l—l580(2012)03—0l26—o2 1895年，美国马萨诸塞州霍利约克市的体育工 软式排球和硬式排球的达标率和技术评价差别不太 作人员威廉 ·摩根发明了排球 (volleybal1)，排球运 明显，但从总体上看要低于传球和垫球的技术评价， 动的兴起和发展晚于足球、篮球和网球。但是由于 所以无论是软式排球还是硬式排球，在发球技术的 篮球运动量过大、对抗性过强，而网球运动量又过 训练上都有待提高；在传球技术上，软式排球与硬式 小，再加上排球场地设备简单，比赛规则容易掌握， 排球的传球技术和达标率差别很小，而且从总体上 既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活 看传球技术要明显好于发球技术，说明排球的传球 动，运动量可大可小，适合于各年龄层次和不同训练 技术是大部分同学能够较好掌握的，在教学中应该 程度的人，所以排球运动开始兴盛。20世纪80年 加以巩固；在垫球技术上 ，软式排球与硬式排球的差 代中期，软式排球在 日本山梨县诞生，其设计与开展 别比较明显，大家在软式排球的垫球上失误率较低， 主要是以中老年和中小学生为对象的大众体育项 而且动作积极 ，但是在硬式排球的垫球上就表现的 目。由于软式排球具有重量轻、体积大、制造材料柔 相对消极，从垫球技术上最能够体现软式排球与硬 软、不伤手指等特点，近十年来软式排球开始引人学 式排球的主要差别。 校体育教学中来，并受到广泛好评。但是软式排球 二、软式排球与硬式排球教学的性别比较 真的能够替代硬式排球吗? 在对这两组 120名男女学生的技术统计和达标 一 、软式排球与硬式排球教学的技术比较 率进行比较的时候，发现男生和女生在软式排球和 为了验证软式排球与硬式排球的运动效果，对 硬式排球的各项技术达标上存在差异。 自己所带的共 120名 (男生56人，女生64人)大二 表2：男、女生在软排和硬排的技术统计与达标率 学生进行了抽样调查 ，共分为两组，每组均有男生 性别 男牛f扶标虽醛％) 女毕f 标虽苤％ 技术 发球 传球 蛰球 发球 传球 挚球 28人，女生32人，计 120人 ／组。 软排 86 90 96 74 88 94 硬排 88 92 92 72 82 80 袁 1：软排和硬排的发、传、垫球技术统计 蒡数 2 2 4 2 6 6