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第 28 卷第 3 期 西 安 社 会 科 学 20 10 年 6 月 Vol . 28 ,No . 3 　　　　　　　　　　　　Xi ’an Social Science J un . , 　20 10 浅议语法与英语学习词典 原 　晓　艳 ( 陕西师范大学 　陕西西安 　7 10062) 摘 　要 :语法是外语学习中的一个重要方面 ,它与词汇 、二语习得有着千丝万缕的联系 。词典作为外语学习中 的重要工具 ,势必与语法信息密不可分 。本文在阐释他们之间的关系之后 ,介绍了词典中应包含的语法信息及其表 现手法 。 关键词 :语法 ;词汇 ;二语习得 ;学习词典 ;表现手法 文章编号 :978 - 7 - 807 12 - 402 - 3 (20 10) 03 - 143 - 02 　　学习词典中的一个重要信息就是语法 ,没有人 外语的。不知道一种语言的组合规律便无法知道它 能够否认语法对外语学习者的重要和帮助 。纵观词 与另一种语言的本质区别 。 典的发展史 ,最初的词典只不过是一张词汇表 ,谈不 二语习得领域的研究揭示了语法信息在词汇能 ( ) 上提供语法信息 。自从 1755 年约翰逊的 Dictio na 力整合中的重要性 。研究 J ian g :47 发现 , 二语习 ry of t he Engli sh L anguage 里出现最早的现代英语 得的心理过程可分为三个阶段 : ( 1) 形式阶段 ,学习 语法信息以来 ,越来越多的词典编纂者意识到词汇 者大脑中只处理了词的形式内容 。所谓词的形式指 意义与语法密不可分 。在词典中提供语法信息已成 的是音系和正字形式 ; (2) 一语调解阶段 ,一语对等 为今天的编者不容推卸的责任 。这一点做得如何 , 词的语法信息迁移到二语词汇 ,并调解二语词汇的 [ 1] ( ) 也是衡量词典质量优劣的标准之一 。 使用 ; 3 二语整合阶段 ,二语的语义 、句法 、形态信 一 、语法与英语学习词典的关系 息整合到所学的词项上 。 1. 语法与词汇 此研究表明语法信息是二语习得中不可或缺的 “语法”这一术语从广义上说 ,可指全部语言法 成分 。所以,应该把词汇学习和语法信息结合起来 则的总述 ,可与“语言学 、语言理论”等术语互换 ,如 研究 ,并以恰当的方式在词典中展现出来 , 以便使学 转换生成语法主要是运用转换生成方法研究语言的 习者最大程度地避免母语负迁移现象 。 一种理论 。该术语从狭义上说 ,指关于词的形态变 3 . 词典与语法书 ( ) ( ) ( ) 王宗炎 200 1 :99 认为 ,“在学了基础语法之后 , 化 即词法 和用词造句的规则 句法 , 因而不包括 音系学和语义学 ,如传统的教学语法等 。 再进一步学语法的办法是查字典 , 而不是读语法 词汇是词典处理的首要对象 , 也是主要对象 。 书 。”但这并不能否认语法书的必要性 。语法书主要 语法是制约句子里词与词的关系的规则 ,它使词在