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课题:光合作用 【学习目标】1.了解光合作用的场所──叶绿体的有关结构特点;了解光合作用的意义 2.掌握光合作用的过程 【】光反应和暗反应的过程 【】1.矿质元素以什么状态存在和被根吸收? 2.根吸收矿质元素的过程分哪两步?与呼吸作用有何关系? 绿色植物的生活,除了根从土壤中吸收水分和矿质元素外,还需要有机物,如葡萄糖等,那么,有机物从哪昊来呢?归根到底是绿色植物通过光合作用制造的。【】【探究】(一)光合作用的场所──叶绿体 1.  叶绿体的结构特点:①含各种与光合作用有关的酶       (用挂图复习) ②含各种色素 2.叶绿体的色素种类和作用 (2)各种色素的作用:吸收可见光,用于光合作用。 叶绿素:主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素:主要吸收蓝紫光 (二)光合作用的过程 1.光反应   光解 ① 2H2O──→4[H]+O2 (1)物质变化 ② ADP+Pi+能量──→ATP (2)能量变化: 光能──→ 活跃的化学能(贮于ATP中) 2.暗反应 (1)物质变化: C5+CO2───→2C3────→ C6H12O6+H2O (2)能量变化:活跃的化学能─→ 稳定的化学能(贮于ATP中) 3.光反应和暗反应的联系: 光反应是暗反应的基础,光反应为暗反应提供[H]和ATP,因此,尽管暗反应不需要光,暗反应也不能在晚上(或无光条件下)单独进行. 4.解释下列几个问题: (1)光合作用的反应物有哪些?各参加哪一步反应? 水──光反应 二氧化碳─── 暗反应 (2)光合作用的产物有哪些?各生成于哪一个反应过程? 葡萄糖── 暗反应 水──暗反应 氧气──光反应 (3)生成物中各种元素的来源如何? 葡萄糖中的C、O来源于二氧化碳 H来源于水;生成的氧气的氧来源于水 (4)光反应和暗反应能否独立进行? 否 因为暗反应要光反应提供[H]和ATP的。 (三)光合作用的反应总式 6CO2+12H2O───→C6H12O6+6O2+H2O 写这反应式时注意以下几点: (1)光合作用有水分解,也有水生成,反应式中不能抵消。 (2)“─→”不能写成“=”。 (3)是一种标记方法,不要漏写。小结:1.光合作用的场所。2.光合作用的过程。3.光合作用反应总式。 2

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