2016黑龙江省农作物生产技术（农业版）教案：间作与套作.docVIP

理 论 课 教 案 顺号 4 授 课 日 期 授 课 班 级 前进班 通兴班 支前班 联结班 同心班 前土班 课题： 间作与套作 本次授课目的与要求：了解单作、间作、套作、幅宽、间距、带宽、边际效应的概念；间作与套作有哪些作用；间作与套作时如何选择农作物品种；农作物生长发育调控措施有哪些。 本课重点：1、单作、间作、套作、幅宽、间距、带宽、边际效应的概念 2、间作与套作有哪些作用 3、间作与套作时如何选择农作物品种 4、农作物生长发育调控措施有哪些 教具： 课外作业（或复习题）： 1、单作、间作、套作、幅宽、间距、带宽、边际效应的概念 2、间作与套作有哪些作用 3、间作与套作时如何选择农作物品种 4、农作物生长发育调控措施有哪些 5、说出2～3种间套作形式 任课教师： 审批人： 课程内容： 一、名词解释 1、单作：是在同一块田地上种植一种农作物的种植方式。 2、间作：是在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上农作物的种植方式。 3、套作：是在前季农作物生长后期的株行间播种或移栽后季农作物的种植方式，又称为套种。 4、幅宽： 是指间套作中每种农作物的两个边行相距的宽度。 5、间距： 是相邻两种农作物间的距离，是间套作物边行争夺养分、水分最激烈的地方。 6、带宽：是间套作各种农作物顺序种植一遍所占地面的宽度，包括了间距和幅宽。 7、边际效应：是指间套作复合群体中，由于作物边行与内行环境条件的差异，表现出来的植株个体的差异。 二、简答题 1．间作与套作有哪些作用? 答: （1）增产 实践证明，合理的间套作比单作具有增产作用； （2）增效 合理的间套作能够以较少的投入换取较多的经济收入； （3）稳产保收 合理的间套作能够利用农作物的不同特性，增强对灾害天气的抗逆能力，达到稳产保收； （4）协调农作物争地的矛盾。 2．间作与套作时如何选择农作物品种? 答:选配合理的农作物品种，应坚持的原则是生态适应性大同小异；特征特性对应互补；要求经济效益高于单作。 3．农作物生长发育调控措施有哪些? 答:（1）适时播种，保证全苗，促进早发；（2）加强水肥管理，适当增加施肥量，合理施肥；（3）化学调控技术；（4）及时防治病虫害；（5）早熟早收。 4．说出2～3种间套作形式。 答:可结合当地实际说出2～3种间套作形式。如：玉米大豆间作；小麦玉米套作。 2