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学院•系 人文学院 人文学院的教育理念旨在培养广泛地掌握一般性教养的同时，亦能学到所有学问之基础的哲学、社 会学、心理学、历史学、文学、语言学和教育学等人文学各领域的知识，具备以自由与责任为基础的伦理 观，能顾及与他人关系的人才。根据这一理念，我们的目标在于培育身为社会一份子如何在多样的价值 观中能够综合地把握人性精神和社会应有的形态、并积极地付诸行动之人才，以及深入理解异国文化的 国际人才。 文化系 文化系以“多方位地综合掌握人文知识”为 为，在学问越来越向专业化和细分化发展的当今 目标，由包含哲学、宗教学、社会学、心理学、文化 时代，需要的不是视野有限的专家，而是能够综 人类学、地理学和美术史在内的广泛的观点出 合各方面的能力做出正确判断的人才。 发，向学生讲授分析文化的方法。文化系旨在培 养具有广阔的视野和灵活解决问题的能力并积 极为社会做出贡献的人才。 为了达到这一目标，文化系拥有哲学、宗教 学、社会学、心理学、文化人类学、地理学和美术 史等各领域的专业研究人员，并制定了如下的教 学计划：文化系的学生在第一学年的基础研究 班中学习研究文化的方法，从第二学年起则在各 专业领域的教师所担任的研究班中学习。我们认 7 学院•系 历史系 九州北部自古以来就是接纳中国和朝鲜文 括进入研究生院，成为中学、高中的教师，以及发 化的窗口，近代又与欧洲关系密切，历史遗产十 掘技师、历史资料馆和博物馆的“学艺员”等专业 分丰富。依此地利，我系于1987年设立，专门从事 性很强的职业。 历史教育。我们的目标是在传统的日本历史学中 加入各地区的历史，同时以国际观点开展历史学 教育和研究。 　　本系的学生在第一学年广泛地学习基础知 识后，从第二学年开始根据本人志愿分为日本 史、东洋史、西洋史和考古学等四个专业。在第 三、四学年经过深入研究之后全部学员都要撰写 毕业论文。 　　就毕业后的去向而言，除一般企业外，还包 日语•日本文学系 本系在注重日语语言学及日本文学的学问 性传统的同时，摈弃狭隘和孤立的观点、编制出 了通过与海外各国进行比较而了解日语和日本 文学的教学计划。此外，为了更加深入地学习语 言和文学，对地区文化也很重视。 毕业论文是总结四年学习成果的必修课，学 生根据自己挑选的课题进入研究班深入研究。另 外，修完了日语教师培训课程的学生，还可以成 为日语教师。 8 学院•系 教育•临床心理学系 在本系，学生学习如何采用教育学和临床心 理学的知识和方法来研究现代社会中出现的各 种问题和课题。 本系的特点是可以同时学习与“教育”相关 的科目和与“临床心理”相关的科目。学生可以根 据自己的需要，自由选择与“教育”和“临床心理” 相关的科目，并进行自由组合，学习。 结合“教育”和“临床心理”两个领域，目的在 于培养能够对他人进行支援和援助（人格的培养 及其维护）的综合性、实践性人才。 英语系 在全球化的时代，学好英语是势在必行的， （4）一个专业的学生还可以选修另一专业的课 本系通过学习英语国家和地区的语言、文化和文 程。 学知识来培养高水平语言能力和国际感觉兼备 的人才，以此回应社会的需求。 本系分为“语言”和“文化与文学”两个专业， 其教学计划的特点如下。 （1）为了打好英语基础，专业教育科目中的60%为 两个专业的共修课程。 （2）第一学年广泛地学习各专业的概