2016年遵义县职业技术学校服装专业人体测量教案.docVIP

人体测量的部位与方法 教案 【教学目标】 知识目标：学习和掌握人体测量的部位与方法。 技能目标：使学生学会测量工具的使用，以及人体各部位的具体测量方法， 情感目标：培养学生的观察分析能力 【教学重难点】人体各部位的具体测量方法 【教法安排】讲授法、演示法 【学法安排】目标学习法、合作学习法 【教具选择】软尺、人台模特、多媒体课件 【教学过程】 一、复习 1.复习上节课内容： 人体体型分类：Y、A、B、C四种体型 服装号型：号是指高度，表示人的身高，以厘米为单位，是设计和选购服装长短的依据； 型是指围度，表示人体的胸围或腰围（上装指胸围，下装指腰围），以厘米为单位，是设计和选购服装肥瘦的依据。 2.导入新课 对于服装的规格，我们已经基本了解了，那服装的规格是如何取得的呢？服装规格的来源是什么？ 服装规格的来源：1.从测体取得数据2.由要货单位提供数据3.按实物样品测量取得数据4.按服装号型系列中取得数据 今天，我们来学习一下，服装规格的最直接来源：人体各主要部位尺寸的测量 二、新课 （一） 测体工具 1.人体测高仪2.软尺：要求质地柔软，刻度清晰，稳定不伸缩 (二) 测体注意事项 1.按照一定的顺序进行测量，以防漏测或重复。征求被测者的意见要求。测量者要注意观察被测者的体型特点，并加以记录。 2.被测者在测量时，服装厚薄要便于测量，保持自然站立，正常呼吸。 3.测量时注意软尺松紧适宜，不松不紧。 4.数据测量精确（净尺寸），根据款式在剪裁时适当加放放松量。 （三）测量部位 1.垂直部位：身高、衣长、袖长、腰节长、裤长 身高：立姿赤足，由头骨顶点量至脚跟。衣长：前衣片由右颈肩点通过胸部最高点，向下量至衣服所需长度； 后衣片由后领圈中点向下量 至衣服所需长度。 袖长：肩骨外端点向下量至所 需长度。腰节长：前腰节长由右颈肩点通过胸部最高点量 至腰间最细处；后腰节长由后领圈中点量至腰间 最细处。 裤长：由腰的侧部髋骨处向上3厘米起，男裤垂直量至外踝骨下3CM，或离地面3CM，女裤略短于男裤。 2.分组练习：学生两人一组进行互测身体各与地面垂直的部位，教师巡回指导。 3.水平部位：总肩宽、颈围、胸围、腰围、臀围 颈围：颈中最细处，水平围量一周。胸围：腋下通过胸围最丰满处，水平围量一周。 腰围：立姿，自然呼吸，用软尺测量腰间最细处，水平围量一周。 臀围：立姿，用软尺测量臀部最丰满处，水平围量一周所得的距离。 肩宽：从后背左肩骨外端点，量至右肩骨外端点。 4.分组练习：学生两人一组进行互测身体各与地面水平的部位，教师巡回指导。 5.教师分别让四个学生上讲台进行实际测量，其他学生观看，看其测量方法、测量手势是否正确。 课堂小结 本节课我们学习了身体各主要部位的测量方法，主要有5个垂直部位的测量，分别是身高、衣长、袖长、腰节长和裤长;5个水平部位的测量，分别是总肩宽、颈围、胸围、腰围、臀围。 布置作业 用软尺为身边的同学测量各部位尺寸，并记录在作业本上。 教学反思 本节课学生认识了人体测量工具和人体各部位的测量方法，通过学生实践和教师巡回指导让学生跟好的掌握了人体各部位的测量方法。 2