2016年江苏省南华职业高级中学金属工艺学教案 ：铸造01.docVIP

2013年江苏省南华职业高级中学金属工艺学教案 ：铸造01 教 案 课题序号 20 授课班级 06中专（1、2） 周次 15（16） 授课课时 2 授课形式 讲 授 授课章节 名称 铸 造 §9.1 §9.2 使用教具 教 学 目 的 知识目的： 1、介绍铸造生产的方法与应用 2、了解合金铸造性能等内容 能力目的：通过结合具体实例加深对特点的认识和理解，学会理论与实际相结合的能力。 思想目标：锻炼学生理论联系实际的能力，学会仔细地对所学内容进行分类、归纳、总结。 教学重点 铸造的生产特点、砂型铸造的工艺方法与应用 教学难点 砂型铸造的工艺方法与应用 更新、补 充、删节 内容 课外作业 P125 一、三1、2 教 学 后 记 授课主要内容或板书设计 第九章 铸 造 第一节 铸造概述 铸造是指将熔融金属液浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成形方法。 铸件一般作为毛坯用，需经切削加工后才能成为零件。 铸造生产具有如下特点： 铸造适应性很广 铸造有良好的经济性 铸件力学性能较差 第二节 砂型铸造 造型 造型材料 造型方法 造型方法通常分为手工造型和机器造型两大类 造芯 浇注系统 熔炼 合型、浇注、落砂、清理和检验 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时 引入 10分钟 5分钟 T:讲解 S:理解 分析 图9-1 图9-2 5分钟 铸 造 第一节 铸造概述 铸造是指将熔融金属液浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成形方法。铸件一般作为毛坯用，需经切削加工后才能成为零件。铸造生产具有如下特点： 铸造适应性很广 铸造有良好的经济性 铸件力学性能较差 第二节 砂型铸造 图9-1为砂型铸造的工艺过程。 图9-2为齿轮毛坯的砂型铸造简图。 铸件的形状与尺寸主要取决于造型和造芯，而铸件的化学成分则取决于熔炼。所以，造型、造芯和熔炼是铸造生产中的重要工序。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 5分钟 T:讲解 S:理解 10分钟 T:讲解 S:理解 造型 用型砂及模样等工艺装备制造铸型的过程称为造型。造型时用模样形成铸型的型腔，在浇注后形成铸件的外部轮廓。在造型过程中造型材料的好坏，对铸件的质量起着决定性的作用。 造型材料 制造铸型用的材料称为造型材料。 造型材料主要包括型砂和芯砂。型砂和芯砂主要由原砂（）、粘结剂（多用粘土和膨润土，有时也用水玻璃、植物油、树脂等）、附加物（煤粉或木屑等）、旧砂和水组成。 为了获得合格的铸件，造型用的型砂和芯砂应具备一定的强度、可塑性、耐火性、透气性、退让性和溃散性等性能。 （二）造型方法 造型方法通常分为手工造型和机器造型两大类。 手工造型 特点：操作灵活，适应性强，模样成本低，生产准备简单。但造型效率低，劳动强度大，劳动环境差，主要用于单件、小批生产。 整体模造型 操作简便，模样容易制造，适用于形状简单且最大截面在某一端部的铸件。 分开模造型 操作简便，应用广泛，适用于生产形状较复杂的铸件以及带孔的铸件，如套筒、阀体、管子、箱体等铸件。 挖砂造型 此法适用于小批生产、整体模、分型面不平的铸件。 假箱造型 特点：比挖砂造型操作简便，且分型面整齐。此法适用小批或成批生产，分型面不是平面的铸件。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 5分钟 T:讲解 S:理解 5分钟 分析 图9-11 第二课时 5分钟 T:讲解 S:理解 记录 5分钟 活块造型 三箱造型 刮板造型 这种造型方法可以显著地降低模样制作成本，缩短生产准备时间。但是生产效率低，操作技术水平较高，只适用于具有等截面的大中型回转体铸件的单件小批生产，如带轮、飞轮、齿轮、弯管等。 机器造型 其实质就是用机器代替手工紧砂和起模，它是现代化铸造车间的基本造型方法。其特点是生产率高，铸件尺寸精度高，表面质量好，改善了劳动条件，适用于成批大量生产。 紧砂方法。常用的紧砂方法有振实、压实、振压、抛砂、射压等几种型式。其中以振压式应用最广，图9-10为振压式紧砂方法。 起模方法。常用的起模方法有顶箱、漏模、翻转三种。图9-11为顶箱起模方法。 造芯 制造型芯的过程称为造芯。型芯的主要作用是用来获得铸件的内腔，但有时也可作为铸件难以起模部分的局部铸型。在造芯过程中，应采取下列一些措施： 在型芯内开设通气孔和通气道 在型芯里放置芯骨 上涂料及烘干 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 10分钟 分析 图9-15 5分钟 5分钟 T:讲解 S:理解 10分钟 T:讲解 S