2016学前教育学（高教版）教案：第四章 幼儿的全面发展.docVIP

第四章 幼儿的全面发展 ? 第一节 一·幼儿体育的内涵 幼儿期体育教育，即在人发展处于幼儿期，从营养给予，保健知识的渗入，生活习惯的培养及运用体育教育手段，进行启发，传授的早期教育。 二·幼儿体育的意义和任务 （一） 1·体育是幼儿生命与健康的重要保障 2·体育位于而全面发展提供基础 3·体育关系到国家与名族的未来 （二） 1·促进有身体的正常发育和技能的协调发展，增强体质 2·培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯 3·发展幼儿的基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣 三·实施幼儿体育教育的途径和方法 1·利用自然因素积极锻炼幼儿的身体 2·制定和执行良好的生活习惯 3·建立良好的生活和活动环境 4·以游戏的形式开展多种多样的体育活动 5·重视对幼儿健康教育 ? ? ? 第二节 ? 一·幼儿智育的内涵 （一） 1·知识 2·技能 3·智力 （二） 1·满足幼儿的认知需要 2·促进幼儿智力发展 3·为体育，德育和美育的实施创造良好的条件 4·智育促进社会的进步与发展 二·幼儿智育的任务 1·发展幼儿正确运用感官的能力和手动操作能力 2·发展和运用语言交往的能力 3·培养幼儿对知识的兴趣 4·发展幼儿智力 三·实施幼儿智力的途径和方法 （一） （二） （三） （四） ? ? 第三节 ? 一·幼儿德育的内涵 1·帮助幼儿适应 2·促进幼儿个性健康发展 3·促进社会主义精神文明建设 二·幼儿德育的任务和内容 （一） 幼儿德育的任务是根据幼儿身心发展特点，幼儿教育的整体性，一致性和国家现行的教育标准来制定的。 （二） 1·文明礼貌教育 2·友爱教育 3·集体生活教育 4·培养幼儿诚实，勇敢的品质 5·培养幼儿自信，活泼开朗的性格 6·爱家乡，爱祖国，爱劳动情感的萌芽 三·幼儿道德品质的基本规律和特点 （一） （二） 四·幼儿德育的途径和方法 （一） （二） （三） （四） （五） ? ? ? 第四节 ? 一·幼儿美育的内涵和任务 （一） 美育主要是指向与人的审美能力的发展，是以培养和发展认得审美能力为主要目的的教育活动。 （二） 1·培养幼儿的审美情感 2·培养幼儿的审美感知 3·培养幼儿的审美想象力和创造力 二·幼儿美育的实施 （一） （二） （三） ? ? 2