2016婴幼儿卫生保健电子教案：生长发育.docVIP

婴幼儿卫生保健 课教案 第 4 次课教案 年 10月 20/22 日 星期一/三 章 节：第1章 婴幼儿生长发育 §1.2. 生长发育 _____________________________________ 教学任务： 1、能力目标：能运用生长发育的一般规律分析婴幼儿的生长发育；能评价婴幼儿的生长发育；能初步为新生儿做被动操。 2知识目标：掌握生长发育的一般规律、五等级评价法。了解影响婴幼儿生长发育的因素。 3、素质目标：增强责任意识。 _____________________________________ 重点及难点：生长发育的一般规律。 五等级评价法 ___________________________________ 教学内容提要： 生长：是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化。 发育：是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。 §1.2.生长发育 儿童年龄分期及其特点 胎儿期——受孕～分娩共280天 1、提倡婚前检查 2、选择最佳生育年龄和受孕时机 3、孕期保健 4、产前检查与诊断 新生儿期——分娩～生后28天（演示被动操） 新生儿护理：注意保暖；选择衣物；清洁；防感染；母乳喂养。 婴儿期——出生～1岁 幼儿前期——2～3岁 幼儿期——3～6、7岁（学龄前期） （六）学龄期——6、7岁～11、12岁 （七）青春期 二 、生长发育的一般规律 （一）生长发育是由量变到质变的复杂过程 （二）生长发育的连续性和阶段性 （三）生长发育的速度是波浪式 （四）身体各系统的发育是不平衡，又是统一的 （五）身心密切相关 （六）个体差异性 三 、影响生长发育的因素 （一）遗传因素 （二）环境因素：营养；体育劳动；疾病；生活社会环境6、其他 四、生长发育评价 （一）生长发育的评价指标：形态指标：生理指标；心理指标 （二）生长发育的评价 1、生长发育的标准 2、生长发育的评价方法 （1）常用的是五等级评价法，其评价标准：例：学生计算 （2）粗略评价法 （3）骨龄评价法 复习思考题、作业：1、新生儿被动操 2．论述生长发育的一般规律 3．影响生长发育的因素 4．某市，王某，女，4岁，身高92.5厘米，18千克。问王某的身高、体重的发育等级是什么？有何建议？ 课后小结： 2