浅析如何提高辅导员的综合素质.pdfVIP

年 月刊 2011 11 专 栏 总第322期 浅析如何提高辅导员的综合素质 韩兵兵 （吉林铁道职业技术学院 吉林 吉林 132001） ［ ］ 摘要 辅导员工作不仅仅是以学生为中心的工作，更是如何做人的工作，体现了为人师表的重要 意义。作为一名合格的辅导员不仅要为学生成长、成才提供帮助和支持，还要帮助学生解决思想、生 活方面的问题，还要为学校的教学、科研工作提供有力的支持和保障的工作等等。所以辅导员是高等 学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是 大学生健康成长的引路人。因此高校辅导员综合素质的不断提升是至关重要的。 ［ ］ 关键词 辅导员 综合素质 学生 ［ ］ ［ ］ ［ ］ 中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 1009-5349（2011）11－0009－02 一、辅导员职业特点 教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基 （一）政治性 础，以大学生全面发展为目标，努力培养社会主义合格建设 辅导员是大学生健康成长的引路人，其主要工作是做学 者和可靠接班人。 生的思想政治教育工作，培养学生的品质，把他们培养成合 （二）学生管理 格的社会主义事业的建设者和接班人。 这是辅导员工作的主要任务。其主要内容是学生文明行为 （二）教育性 规范、作息制度、请销假、贫困学生资助、评优评先、意外事 辅导员是大学生教育工作的主要实施者之一，主要对大学 故处理、违规违纪处理等日常规范管理；学生学籍、成绩、道 生进行世界观、人生观、价值观的教育，使其学会如何做人、 德、生理、心理、诚信、生涯规划等学生各类个人信息汇总及 如何做事、如何做学问的道理和方法，通过灌输和引导，培养 信息档案库管理；党团组织建设、学生干部队伍建设、班风建 学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。 设等学生队伍管理。辅导员要有浓郁的爱学生之情和科学的管 （三）服务性 学生之道，并把两者有机地结合起来，要深入到学生中去，做 辅导员要树立为学生服务的意识，要转变观念，从过去 到既有情感中的教育，更有教育中的情感。同时，对违规违纪 的教育、管理职能转变为教育、管理、服务一体化的育人体 的学生不姑息、不护短，要耐心地教育、帮助他们，并严格按 系，以学生为本。 校规校纪办事，以教育本人和广大学生。 （四）直接性 （三）辅导咨询和服务 辅导员承担着与学生成长成才息息相关的工作，是学生 其主要任务是为学生提供学习、生活和生涯发展方面 成长最直接的引导者，是正常教学秩序的直接维护者，是校 的辅导工作。现在的大学生主要面临三个方面的压力：一是 园文化建设的直接组织者，是校风学风建设的直接实施者， 学习压力，二是经济压力，三是就业压力。辅导员应主要围 是大学精神的直接营造者和传播者。 绕学生面临的压力开展辅导咨询和服务。具体包括为学生学 （五）层次性 习服务、为学生就业服务、为特困学生服务、为生病学生服 从高校学生管理