- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
妊娠合并甲状腺功能减退的结局分析
964 · · 实用医技杂志 年 月第 卷第 期 , , , 2015 9 22 9 Journal of Practical Medical Techniques September 2015 Vol. 22 No. 9 消退,腹腔积液常规检查结果有显著好转但未恢复正常,腹 组患者临床疗效对比:研究组 例,显效 例,有效 2.1 2 50 22 腔积液培养结果为阴性。无效:患者经临床治疗后,其各项临 例,无效 例,有效率为 ;研究组 例,显效 例, 15 13 74% 50 12 床体征无显著改善,腹腔积液常规检查和腹腔积液培养结果 有效 例,无效 例,有效率为 ;研究组显著高于对照 14 24 52% 无改善,甚至进一步恶化。 组,组间比较差异具有统计学意义( )。 P0.05 1.4 统计学方法:采用SPSS 17.0 软件进行统计学处理,计量 2.2 2 组患者临床体征消失时间和腹腔积液复常时间对比: 资料以 进行表示,采用 检验,计数资料用 2 检验,以 研究组患者体温正常、腹腔积液消失、腹部压痛消失、腹腔积 x±s t χ P 0.05 为差异具有统计学意义。 液常规正常时间以及腹腔积液培养阴性时间均显著短于对 2 结 果 照组患者,组间比较差异具有统计学意义( ),见表 。 P0.05 1 表 组患者临床体征消失时间和腹腔积液复常时间对比( ) 1 2 x±s d 组别 例数 体温正常 腹腔积液消失 腹部压痛消失 腹腔积液常规正常 腹腔积液培养阴性 ) ) ) ) ) 研究组 50 4.00±0.281 6.4±0.31 7.1±1.91 7.70±0.261 5.06±0.121 对照组 50 6.67±0.11 9.4±0.4 9.3±2.7 11.92±0.32 7.12±0.30 )与对照组比较 。 1 P0.05 组患者治
您可能关注的文档
- 甲状腺疾病与妊娠_单忠艳.pdf
- 亚临床甲状腺功能减退症诊治进展_王曙.pdf
- 甲状腺功能亢进对大鼠中枢神经系统Ⅱ型脱碘酶mRNA表达的影响.pdf
- 妊娠期亚临床甲状腺功能减退症左甲状腺素治疗剂量探讨_陈静.pdf
- 妊娠早期甲状腺功能筛查策略的有效性分析.pdf
- 甲状腺危象的处理.pdf
- 过量碘摄入对孕妇甲状腺功能及妊娠结局的影响_桑仲娜.pdf
- 甲巯咪唑联用左旋甲状腺素对老年G_省略_s病患者骨生化指标及骨密度的影响_杨帆.pdf
- 非甲状腺疾病综合征再认识.pdf
- 碘与甲状腺疾病_张颖.pdf
- 数据驱动作物生长模型-洞察与解读.docx
- 个性化自适应学习路径-洞察与解读.docx
- 2025年大学《隆迪语》专业题库—— 语言使用与社会互动.docx
- 2025年大学《气象技术与工程》专业题库—— 气象变化趋势分析.docx
- 2026届东莞市重点中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc
- 2026届北京朝阳区第十七中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc
- 大直径水下盾构隧道施工变形及管片上浮控制技术研究.pdf
- 消费者品牌认知研究-第3篇-洞察与解读.docx
- 2026届辽宁省法库县化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc
- T_CAHPE 007-2025 健康科普视频质量评价.docx
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)