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心理学知识要点汇总 第一章 绪论 1．（选择、填空）心理学是研究心理现象，揭示心理活动规律的一门科学。 2．为什么要学习心理学（学习心理学的意义）：揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律预测和控制心理现象的发生和发展，为不同领域的实际生活服务，提高人们的生活质量。 3．（选择、填空）古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》一书，是人类文明史上最早关于心理学的专著。 4．1879年，德国哲学家、生理学家冯特，在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室，这标志着心理学从哲学的母体中分离出来，冯特被视为科学心理学的创始人。 5．（选择、填空）心理现象一般分为心理过程与人格两大方面。 （1）心理过程是指人的心理活动产生、发展与变化的过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。 认知过程，认知是最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象。2情绪情感过程是人对事物的态度体验，有积极和消极之分。3意志过程。意志是人自觉地确定目标，并根据目的去调节和支配自身的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。意志活动是人类所特有的心理现象。 心理过程中三者间关系（简答）：认知、情绪情感与意志这三个过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互制约的。（1）认知是情绪情感和意志的基础，只有正确与深刻的认知，才能产生强烈的情绪情感和坚强的意志（2）情绪情感和意志又会影响认知活动的发展，因为情绪情感和意志既在人的认知过程中起过滤和动力作用，又是衡量人的认知水平的重要标志（3）情绪情感也会对意志产生推动作用，而意志又有利于情绪情感的丰富和升华。 （2）人格是个体在遗传的基础上，在社会化过程中所形成的稳定的、具有一定倾向的心理品质或特征的总和。包括人格倾向性和人格心理特征两方面。 人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征。包括需要、动机、兴趣、理想、观念、信念、世界观、自我意识等。人格特征是一个人经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人的心理活动的独特性，包括能力、气质和性格。 认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象） 心理现象 心理过程 情绪情感过程 意志过程 人格 人格倾向性（需要、动机、兴趣、理念、信念、世界观） 人格特征（能力、气质、性格） （1）（2）间关系（简答）：1心理现象虽然分为心理过程和人格两方面，但它们是密切联系的。2人格是通过心理过程形成的，在对客观现实的认知、对外界事物的情绪情感体验及对客观事物积极改造的意志活动中，人的能力、性格、信念、世界观等逐渐形成 3已形成的人格又影响着心理过程，并在心理过程中得以表现，而人格特征也影响着心理过程4二者是心理现象不可分割的两个方面。 6．（选择、简答）心理学的研究方法1实验法是有目的地严格控制和创设一定条件，引起被试某种心理现象，加以描述、分析的方法。分为实验室实验法和自然实验法2测验法。测验法就是运用标准化的心理测验，对被试的某些心理品质进行测定，研究心理现象的方法。测验有两个基本要求：信度及效度。按测验规模分个别测验和团体测验；按形式分文字测验和非文字测验；按内容分智力测验、成就测验、态度测验和人格测验等3调查法。调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。分为书面调查（问卷法）和口头调查（访谈法）。4临床法是通过谈话，观察个人的心理现象或行为，系统地、综合性地描述心理现象的方法。5个案法是对某个人深入而详尽的观察与研究，以便发现影响他的某种心理现象和行为因素的方法。 7．心理学的研究原则（多选、简答）：包括客观性原则，系统性原则，理论联系实际原则 8．心理学的研究任务（多选、简答）：基本任务是揭示人的心理现象的实质，探讨心理活动发生发展的规律，并应用这些规律为人类生活服务。具体为：1描述心理现象2解释心理活动机制3预测和控制心理行为 9．心理学的研究领域（选择），分为4个层次1基础研究2心理现象研究3心理对象研究4活动领域层次 10．（选择、填空）心理学发展史分两时期：哲学心理学时期和科学心理学的创建与发展时期 哲学心理学时期：古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》一书，是人类文明史上第一部关于心理学的专著。 科学心理学的创建时期：创建时代背景：近代哲学思潮影响、生物学影响和生理学影响 冯特的贡献（简答）：是科学心理学的创始人，贡献有三：1开创了心理学成为一门独立的实验科学的历史 2是科学心理学诞生后第一个心理学派的奠基人3培养了一支国际心理学专业队伍同时在情绪、实验精神病理学和民族心理学等方面也有重要贡献。 科学心理学发展时期（现代心理学的学派纷争）（选择、填空）：1构造主义心理学。代表人冯特2机能主义心理学。代表人物詹姆斯。3行为主义心理学，创