第六章 学校管理1。1.docVIP

? 一、填空题(共20空，每空O．5分，共10分) 1．学校管理过程的含义是：为实现以 为中心的预期 而循序展开的一系列管理 在主客体的相互作用中发生、 和演变的基本程序。 2．学校管理常用的调研方法有：典型调查、统计调查、 调查、会议调查、问卷调查、书面资料调查、个别 调查、民意测验。 3．教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域的各种 为对象，以探索教育 为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于 ，相对于教学而言，学校教育科研是手段，而不是目的。 4. 学校公共关系的目的是：激发社会 和校内人群对于学校 与形象的认同，促进学校工作任务的完成。学校公共关系管理是一种内求团结、外求 的学校管理的 活动。 5．学校规章制度的制订的依据包括：法规、 依据；科学 依据；基础依据。 6．学生班级是学校的 组织，建设好班级是的 基础。班主任要有正确的管理 和管理方式，要不断锤炼提高自我素质和 。这是班级管理的关键。 ? 二、选择题(将全部正确的选项代码字母填入括号，共5题，每题2分，共10分) 1．学校组织机构的结构类型有：( ) A．职能制结构 B. 扁平结构 C．直线职能制结构 D．矩阵制结构 E．直线制结构 F．圆桌式结构 2．教学管理的任务包括：( ) A．端正教学思想 B．教学组织管理 C．稳定教学秩序 D．优化教学过程 E．开展教学科研，促进教学改革 F．提高教学效益 3. 学校管理思想的一般特点包括：( ) A．历史传统与时代精神的统一 B．理论与实践的统一 C. 共性与个性的统一 D．教育观念与管理观念的一体化 E. 领导意志与群众思想水平的统一 F．权利与义务的统一 4．领导体制是维系组织存在和运转的根本制度，它包括：( ) A．领导的组织原则 B．领导结构及其隶属关系 C. 领导权限及其责任的划分 D．干部制度 E. 机构设置 F．岗位任务 5．学校工作计划的撰写格式分为下述几个部分：( ) A．标题 B．正文 C. 文尾 D. 指导思想 E. 工作目标 F．任务和措施 ? 三、简答题(共3题，共50分) 1．学校领导如何做好和上级的沟通与协调?(15分) 2．学校工作计划的规范模式的基本要求是什么?(15分) 3．如何理解学生班级管理要求?(20分) ? 四、综合论述题(共1题，30分) 结合学校工作实际，谈谈学校总务管理的内容和方法。 ? ? ? 答案及评分标准 ? 一、填空题 1．育人 目标 职能 发展 2．抽样 谈话 3．实践活动 规律 应用 4．公众 目标 发展 职能 5．政策 理论 现实 6．基层 学校管理 思想 管理水平 ? 二、选择题 1．ACDE 2．ACDE 3. ACD 4．ABCD 5．ABC ? 三、简答题 1．学校领导如何做好和上级的沟通与协调? 从基本原则上讲，要站在国家和人民利益的立场上，坚持按照组织原则进行正当的沟通，促使下情如实上报，上情能够及时下达；不能欺上瞒下，甚至曲意奉承，迎合上级旨意，拿原则做交易。遇到问题要主动进行协调，充分运用好上级人员的才能和权力优势，调动上级的积极性，赢得领导的支持。(6分) 从主要内容上看，学校的大政方针、办学思想、重大的教育教学改革设想、办学中遇到的带规律性的重大问题，以及学校管理过程中发生的重大事