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浅议提高高职院学生就业能力的意义和方法 　　摘要： 面对市场竞争日趋激烈，就业压力越来越大的现代社会，通过职业生涯规划、培养健康心理素质、树立良好的择业心态、提升社会适应能力等途径提高大学生就业能力显得十分重要。 　　Abstract: Faced with increasingly fierce market competition, increasing pressure of employment in modern society, it is very important to improve student employability through developing a healthy psychology through career planning, establishing a good career attitude, and enhancing the ability to adapt to society. 　　关键词： 大学生；就业能力；培养 　　Key words: college students；employability；training 　　 中图分类号：G647文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）25-0266-01 　　0 引言 　　教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年事我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。2010年我国共有高校毕业生630万，加上往年没有成功就业的的毕业生，就业群体之大是不言而喻的。对工作没感觉的毕业生日益增多，待业的毕业生占总毕业生的比例增加。经济的不景气也使得企业改变过去的招聘方式，不在大海捞针似的招聘培养人才，大学生就业后失业和难就业问题成为广受社会关注的社会问题。因此如何提高大学生的就业率显得至关重要。 　　1 就业指导作用和意义 　　就业是民生之本。高校毕业生充分和稳定地就业，对于经济的繁荣发展和社会长治久安具有十分重要的作用和意义。 　　1.1 就业指导有助于经济发展 发展经济的目的是为了提高全国人民的生活水平和质量。社会成员得不到充分就业，将难以将人民生活水平和质量的提高变为现实，经济发展的后劲和原动力也会不足。社会进步来自于人的创造，在全面建设小康社会，实现中华名族伟大复兴的过程中，建设的主力军就是大学生。开展就业指导最直接的目的就是帮助大学生充分就业，让每个大学生都满意就业，关系到现代化建设的成效和人民群众的根本利益。 　　1.2 就业指导有助于促进社会稳定 社会稳定是社会发展的前提。我国现代化建设的经验告诉我们，只有稳定才能发展，就业问题的不到解决，必定造成人心不稳，社会混乱。 　　2 就业指导的现状 　　目前，大多数高职院校，在招生工作中以高就业率与高收入作为宣传主打宣传语，而在教学方面，则侧重于加强学生的专业技能教育，以提高学生在一定指定岗位上的竞争力，但这些措施在没有系统的职业规划指导下，高就业率与学生的就业低稳定性形成了明显落差！个人认为，存在这一现象的主要因素在以下几个方面： 　　2.1 高校学生在校学习过程中，以理论知识学习为主而缺少实际动手能力的培养，让学生对就业的期望值过高，当理想化状态一旦无法在短期内达成时，学生会产生一种无法排除的失落感。 　　2.2 学校传统教学模式得不到突破，专业老师多由普通文化课老师转型，缺少企业从业的实践经验，对学生的指导多为照本宣科，缺乏引导与过渡，使学生在学校与社会衔接时出现空白区。 　　2.3 学生在校期间与社会存在真空层 学校管理以传统管理方式为主，班主任老师多为家长式包管制，过多的规定学生要做什么而忽略学生能做什么，出现学生过份依赖学校老师，步入社会后产生盲目性。 　　3 主要经验和做法 　　笔者在江苏省一家高职院校从事就业指导工作，已经有多年从业经验。现将几年来的主要经验和做法总结如下： 　　3.1 学科专业建设要考虑社会需求，做到校企对接 高职教育是专业教育，尽管每个人将来从事的不一定就是大学所学的专业，但专业教育对多数人今后的人生道路影响巨大，并且走出学门的第一步求职门槛往往就是要求专业对口，所以学科专业建设是提高就业率的源头与保障。专业学科建设必须根据社会的需要及时进行调整，新建专业从设立之初，就要考虑学生的就业出路。 　　3.2 教学模式要随社会对人才要求而不断变化 未来时代的发展，那些具备优秀的逻辑思维能力、应变能力、社会活动能力、再学习能力、竞争能力以及合作能力，既博又专、文理兼顾的复合型人才必然得到用人单位的青睐，这就要求学校在教学大纲的修定、教学计划的安排、教学模式和人才培养方