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;摇铬恐逆柒颅稠羡课锯甜冗居躬置猴怂脸苹捐合茧雌择躲后铱蘑吭硼狡尾12_未成年人自我保护_鲁教版;未成年人的自我保护; ;儿子的日记里 写了什么？;（1）通过宣传法律知识、协商和调解解决。 （2）申明自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。借助法律的威力，制止侵害。; 2011年9月20日晚上，妈妈上夜班去了，爸爸出差在外，小伟独自一人“留守”在家中。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内一个30来岁、身材高大的陌生男子站在屋里，似乎正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑了过来，使劲捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部到处都被刀刺伤。鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确“死了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。; 1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现什么后果？; 面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时：;法律在线;温馨提示;; ;讹凌葱旦艾棒功突鲍酪魂陨栅咨舒淀休青珐烟号厕锋敝月芯筐让寓楔泥阑12_未成年人自我保护_鲁教版; ; 小伟的父母因为感情不合离异了，他跟妈妈生活，而妈妈单位效益不好，收入微薄，随着小伟学习和生活费用逐年增加，加上最近物价持续上涨，妈妈再也负担不起了，让他去找爸爸。爸爸随手甩给他200元钱就打发了他，以后就再也不理不睬了，小伟的舅舅听说后很气愤，邀了两个人打了小伟爸爸一顿，爸爸对小伟更不管不问了，小伟陷入无助之中……;要善于拿起法律武器，维护合法权益;;民事诉讼：是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，依照法定程序，审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼一般程序： 起诉和受理 审理和判决、裁定 执行; 刑事诉讼：是指审判机关、检察机关和侦查机关在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。 主要包括五个阶段：立案、侦查、起诉、审判和执行。 行政诉讼：是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，由人民法院依法进行审理和判决的诉讼制度。我国行政案件的审理采取两审终审制度。 一般程序：一审 （起诉-受理-审理-裁判） 二审 执行 ; 案例一：我市16岁少年孙某自2005年8月至11月间，因伙同8名青少年，抢劫作案12起，其中孙某单独抢劫4起，在该团伙中起组织领导作用，2006年11月市北法院依法判处孙某有期徒刑4年。; 案例二：2006年3月4日中午江苏南京的戴先生开着自己的雅阁轿车到一家饭店用餐，戴先生把车交给了饭店的泊车员由他们统一停放。可当他准备离开时，却发现崭新的车子被撞得面目全非。在与饭店协商未果的情况下，他将饭店告上了法庭。法院依法宣判饭店方赔偿戴先生各种损失12万元。; 案例三：少女小张步行经过一小区时，一不留神掉进了没有井盖也没有任何警戒标志以及拦护设施的污水井中，因此丧生。其父母将该污水井的所有者和管理养护单位，当地乡政府和北京市市政管理处送??了被告席。; 2011年5月，平平在语文老师的指导下，参加了某出版社举办的中学生作文大赛，并获得一等奖。2011年10月的一天，她在书店摆放的《中学生获奖作文选》里发现了自己的那篇文章，而她没有收到发表那篇文章的任何通知，平平感到非常惊讶，也感到很困惑。 假如平平是你的同学，请帮她走出困惑。;未成年人的自我保护;教师寄语