如何提升上课、作业、复习的效率.pptVIP

* 如何提升上课、作业、复习的效率 高三系列班会--学习方法篇 上课效率 作业效率 复习效率 提升上课的效率 一、充分做好课前准备 （一）做好知识上的准备——课前预习 做好课前自学后,就会学然后知不足,才能切实懂得老师讲授的重要；同时带着问题听课，注意力就会高度集中，从而主动和灵活地接受老师的授课。无数成功和失败的事例都说明，作为学生，抓住课堂四十分钟是取得好成绩的关键。 （二）积极做好物质上的准备 物质的准备，是指上课前必须将上课用的教材、笔记本、作业本及相关的文具准备好，以便在上课过程中随时方便使用，从而提高课堂效率。有些同学缺乏这些准备，上课了才去翻书包，既耽误了自己听课，又影响周围同学；由于事前未准备好笔或笔记本，意识到要做笔记时再去找，等找出来时，老师讲的内容已经讲完，这样能不影响学习吗？ 提升上课的效率 （三）心理上的准备 良好健康的身体是顺利学习的保障，因此要养成良好的学习和生活习惯，注意劳逸结合，使大脑保持清醒、兴奋状态，保证上课的效率。相反，如果长期开夜车，上课昏昏沉沉，只能是抓了芝麻丢了西瓜，得不偿失，学习效果必定不好。 提升上课的效率 二、要积极参与课堂教学 （一）听课要全神贯注--五到听课法。也就是上课做到:耳到、眼到、口到、心到、手到。 （二）积极认真地思考：某位全国高考理科状元曾说过：“我听课的目的，是把自己的思维方法与教师的做比较，找出差距，培养自己的思维能力。” 要养成喜欢积极回答和善于口答教师在课堂上所提出问题的习惯。 （三）要记好课堂笔记：一边听讲,一边理解老师讲课的内容,一边记录重点或难点;有时可记典型的题目;可以记黑板上的板书;可以记下不理解没弄明白的内容,便于课后问老师;可以记老师补充的内容:老师归纳总结的重要规律。一定要有重点地记,如果记的内容过多,占用了思考的时间,反而会降低课堂学习效率。 （四）做好课堂练习及作业 提升上课的效率 五到听课法 耳到即耳听。注意听老师的讲授，听同学的回答、老师的答疑。 眼到即眼看。认真看教材，老师的表情、手势,老师的板书、实验演示等。 口到即口说。复述老师讲述的重点、背诵重点的概念、定理、朗读指定的段落，大胆提间，大胆回答老师的提问。 心到即动脑筋。对接触的知识积极思考。 手到即手写。写教师讲授的重点，抄有价值的板书。听课时，边听边在教材上圈圈点点。圈重点、划出难点。 提升上课的效率 防止上课走神的方法 1．上课要盯着老师，以防走神。2．适合自己的听课姿势，但要适度。3．同桌相互合作，相互提醒。4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化。6．听课一定要提出问题。7．对于老师多次重复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。8．听课要听重点，听框架，构建知识体系，争取使重点内容起提纲挈领的作用。9．具有强烈的学习上进心，强烈的上进心可以鞭策着你前进，时刻提醒你努力学习，不忘根本。10．培养坚强的毅力，毅力是一个人达到成功的条件，可以把学习与其它事情联系起来，逐渐在学习上培养坚持不懈的努力。11．上课保持一种紧张感，时刻跟着老师的思路走。12．上课笔记应该记大体框架，课下整理，不要放过任何一个小的细节13．强迫自己上课不要去分神，当分神的时候，心里默念几遍“别走神，别走神”，也可在显眼位置贴上“集中精力”“专心致志”等警示语。14．对学习保持浓厚的兴趣，要有强烈的求知欲。15．根据自己的实际情况，找适当的时间预习。16．保持每天有一定的复习时间。17．常回头看看，想想，时常反省。18．简单的事情重复做。19．上学放学路上安排一下计划。20．不要应付作业。21．对于特殊题目中抽象出一般方法进行整理总结，对其加以记忆，以便于以后运用。22．尊重老师，尊重老师的劳动，欣赏老师的优点。 提升上课的效率 提升写作业的效率 对于高三的学生来说，面对大量的习题，面对频繁的考试，面对身边的人在加班加点的学习，很多学生变得慌乱起来了。机械的学习，机械的完成作业，被动的考试，此间有很多学生身心疲惫，成绩还是不见提高。所以如何在有限的时间内高效的完成作业，尤其重要。 提升写作业的效率 1.做作业前把该完成的完成，想吃东西，想喝水，把这些琐琐碎碎的事情在做作业前都办好，不要写着作业，突然就想要吃东西，喝水，做作业就是做作业2.把手机关掉（原因同上）做作业一定要专时专用3.比如你要做理科作业（数学、物理、化学、生物），你可以尝试在做作业前先把老师上课讲的东西先回顾一遍，在做题是减少翻书去看知识的时间，这样一是有助于你减少时间，二是能够真正掌握知识，得到巩固。 提升写作业的效率 4.不要疲劳战术，做40分钟作业（或一科作业）后一定要休息休息，不要