互联网+背景下《新编实用英语》数字课程建设陈婧张敏.pdfVIP

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2017-06-22 发布于浙江
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互联网 + 背景下《新编实用英语》数字课程建设张敏江苏海事职业技术学院芜湖职业技术学院陈婧1 互联网 + 背景下新编实用英语数字课程建设 1、是什么 2、为什么做 3、怎么做 4、什么样 2 是什么一、数字课程/在线开放课程二、数字课程 VS 精品课程 3 是什么数字课程/在线开放课程围绕一定的知识、技能和素质培养目标开发的，以科学合理的信息化教学设计为基础， @ 以系统化多媒体数字教学资源为支撑，融合多种在线教学活动，并能进行在线评价，支持教师开展线上线下混合教学、学生和其他社会网络课程学习者进行在线学习 4 互联网 +背景下新编实用英语数字课程建设数字课程/在线课程和精品课程有什么区别？是什么精品课程 VS 数字课程教学短视频：教学资源：知识点课堂实录教学活动：其他教学资源：音频、图片、网站、教学课件无教学活动：互动交流、成果展示在线评价、成绩反馈静态、单向的教学资源动态、多向的教学资源和教学活动 6 互联网 +背景下新编实用英语数字课程建设有了数字课程/在线课程，还要老师干什么？有了数字课程/在线课程，还需要课堂教学吗？为什么做一、社会发展新变化二、传统教学老问题三、混合式教学模式 8 为什么做之社会发展新变化 “互联网+”时代 9 为什么做之社会发展新变化革命终将到来! 或早或晚。