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第四课探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 第二目 把握规律 两个概念 两对关系 运动 静止 运动和物质的关系 运动和静止的关系 含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 特点：运动是绝对的、永恒的、无条件的 含义：是运动的一种特殊状态：空间位置性质 特点：静止是相对的、有条件的、暂时的 不可分割 静止时运动的特殊状态 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 二、运动是有规律的 学习目标 1.规律的含义 2.规律的特征 3.按客观规律办事 4.人们能够认识和利用规律 5.哲学原理及方法论 1.规律： 就是事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、 稳定的联系。 判断下列哪些是规律： 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败 注意1： 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。 ♦不是外部强加 ♦不是主观意识赋予的 ♦不是上帝或神创造的 ★规律是事物的固有联系: 1、价格涨落 2、价值规律 3、苹果落地 4、万有引力规律 6、春夏秋冬四季更替 5、水往低处流 注意2： 判断下列哪些是规律： 规律不是现象的联系， 而是本质的联系。 现象 规律（本质联系） 区 别 联 系 现象 规律（本质联系） 苹果落地 水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜 种豆得豆 人类社会由 低级向高级发展 万有引力规律 价值规律 遗传规律 生产关系一定要适应生产力发展的规律 俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”与“守株待兔”说明什么? 规律不是偶然的联系， 而是必然的联系。 注意3： 太阳从东边升起，从西方落下。我们能否通过某种办法使太阳从西方升起，从东方落下？这说明了什么？ 注意4： 规律不是易变的联系， 而是稳定的联系。 1、规律的含义 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予、不是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－是确定不移的，不是偶然的 －－具有重复性，不是多变易逝的 事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、 稳定的联系。 Ａ红灯停，绿灯行 Ｂ商品交换以价值量为基础,实行等价交换 Ｃ喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 Ｄ生产关系一定要适应生产力的发展 E万有引力 F月亮绕着地球转 G生物的新陈代谢 H苹果落地 I兔子撞树 J富贵在天，生死由命 哪些是规律 ？ ＢDEG 规则，人制定的 规律 规则 不同点 含义 性质 联系 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程 客观的、普遍的、不能创造和废止 主观的、可以制定、修改、废止 规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映 特别提醒： 自然科学中的定律、定理、公式等都是主观的 2、规律的特征： （1）规律具有客观性 规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着； b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。 ——荀子 荀子的话说明了什么？ 规律是客观的,不以人的意志为转移 有人说：“牛顿创造了万有引力规律，对吗？” 有人说：“人们能够引水上山，使水往高处流，说明万有引力规律是可以消灭的。” 2、规律的特征： （1）规律具有客观性 规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 a.存在：不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着； b.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。 规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违背的。 自然界的事物运动是有规律的 行星运动 大雁南飞 青蛙冬眠 自然界的事物运动是有规律的。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘规律     德国心理学家艾宾浩斯发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示： 思维领域事物的运动是有规律的 这一遗忘规律告诉我们