性别决定示范课PPT.pptVIP

总之，性别决定是指雌雄个体决定性别的方式。性别决定有性染色体决定性别，有染色体数目决定性别，还受各种因素的影响。 课堂作业：XYY的生物产生的配子种类及比例是————。 同学们再见 性别决定 授课人： 2017年4月21日 一、学习目标： 1.知识目标：认识常染色体和性染色体，性别决定的类型，性别比1:1的原因。 2.能力目标：培养学生阅读能力 、识图、辩图的能力。 3.情感、态度、价值观目标：培养学生正确的人生观、价值观---男女平等，生男生女都一样 二、学习重点：性别决定的类型、性别比。 三、学习难点：ＸＹ型和ＺＷ型的染色体组成分析 四、学习过程 　　引言：生物界中，大部分动物、少部分植物有雌雄的区别，如人分男女，鸡分雌雄，但是他们发育的起点都是一个受精卵。为什么有的受精卵发育成雄性生物，有的发育成雌性生物呢？ 雄蕊 雌蕊 请问我有性别吗？ 性别决定：雌雄生物决定性别的方式。什么时候？有哪些类型呢？一、性染色体决定性别 1.X Y 型的性别决定 人们根据染色体的大小，形状，着丝点的位置对染色体进行分组编号。 男性的染色体组成 女性的染色体组成 男性 女性 找不同 XY 正常女性的染色体分组图 正常男性的染色体分组图 常染色体 性染色体 常染色体 性染色体 男性和女性唯一不同的只有第23对染色体，因此人的性别是由第23对决定的。 决定性别的染色体叫性染色体，与性别无关的染色体叫常染色体。 男性和女性第23对染色体比较 女性 男性 X X X Y 精子染色体组成： 卵细胞染色体组成： 或者 22条常染色体+Y染色体 22条常染色体+X染色体 22条常染色体+X染色体 男性染色体组成： 22对+XY或44条常染色体+XY 女性染色体组成： 22对+XX或44条常染色体+XX 思考：X和Y是同源染色体吗？能发生联会吗? X Y 非同源区段 同源区段 非同源区段 生男、生女只由女性来决定吗？ 人的性别由女性决定还是男性决定呢？ 人类的性别比总是接近于1:1，为什么？ 22对(常)+XX(性) 22对(常)+XY(性) 卵子 精子 22+X 22+X 22+Y 44+XX 44+X Y XX（♀） XY（♂） 亲代 配子 子代 X X Y XX (♀) XY(♂) 比例 1 1 ： 在正常情况下，XY型性别决定的生物，雌雄个体的理论比是1:1。 进一步思考：人的性别由男性决定吗？人的Y上有SRY基因（女性没有SRY基因）。 ?果蝇也是XY型的生物： 雄中性染色体不同，雌性中性染色体相同的生物的性别决定是XY型。多数动（哺乳动物）、少数植物（女娄菜）。 X A a A a B b B b 右边的生物的性别决定是XY型吗？ 我是ZZ，你是ZW XY型性别决定是：性染色体相同为雌性，性染色体不同为雄性。 有些生物的性别也是由性染色体决定，但决定方式与XY型刚好相反：性染色体相同为雄性，性染色体不同为雌性。这种称为ZW型性别决定。如鸟类（鸡、鸭、鹅）、蝶蛾类（蚕）。 ZW型性别决定的生物，雌雄个体的比例总是 1 ：1。 ZZ（♂） ZW（♀） 亲代 配子 子代 Z Z W ZZ (♂) ZW(♀) 比例 1 1 ： 二、其他性别决定 （1）化学物质如性激素影响性别 （2）染色体数目决定蜂类的性别 （3）外界因素如温度影响性别 阅读教材，了解下列几种性别决定 （卵细胞） 我是“女孩“ 我是”男孩” 我们有“男孩”也有“女孩” 28~30℃ 30~32℃ 32~34℃