从叙事话语角度解读《爵士乐》中的历史观.docVIP

从叙事话语角度解读《爵士乐》中的历史观 　　摘要：莫里森在小说《爵士乐》中通过小说叙事者和叙事时间的变化来表达她的历史观：让叙事者解枸历史叙事的真实性；巧妙地处理叙事时间，书写黑人。灵历史。 　　关键词：莫里森 《爵士乐》 历史观 　　 　　托尼?莫里森是1993年诺贝尔文学奖的获得者，瑞典文学院的授奖辞这样评价这位杰出的黑人女作家：她“以其富于洞察力和诗情画意的小说把美国现实的一个重要方面写活了”。事实上，莫里森对历史题材的把握同样游刃有余。在她看来：“理想的情况是取之于过去、用之于未来的……”对黑人民族过去和未来的深沉思考促成了她“历史三部曲”的创作。“三部曲”由《宠儿》、《爵士乐》和《乐园》构成，具有史诗般的宏大气魄。其中第二部《爵士乐》中的故事发生在1926年，围绕乔与维奥莱特之间的曲折情感、乔对17岁情人的谋杀事件展开叙事，再现了哈莱姆时代美国黑人的生活。在这部小说中，莫里森通过对变化叙事者和对叙事时间的巧妙处理传达了自己的历史观：一，让叙事者解构历史叙事的真实性；二，巧妙地处理叙事时间，书写心灵历史。 　　 　　一、通过叙事者解构历史叙事的真实性 　　 　　随着20世纪后现代主义思潮的兴起，知识的可靠性、科学的确定性受到了前所未有的挑战。学科之间的壁垒被一一打破，历史诗学一时之间成为众多学者关注的焦点。法国的巴特写下《历史的话语》，声称历史只是一种话语形式，宣告历史知识已经脱离科学的界限，滑向了虚构叙事的领地；列维-斯特劳斯在《野性的思维》中反对“传统的‘历时性’历史”；海登怀特继承了巴特等人的观点，也认为历史实际上就是一种叙事。莫里森与新历史主义者可谓不谋而合，她曾经这样描述自己的历史观：“他们对许多事都保持沉默，还‘忘记’了许多事。他们仔细地挑选所要展示的历史事实，并对其作了精心的处理。”意即历史本质上是一种语言的产物，历史在文本化后已与历史真实相距甚远。 　　莫里森的叙事手法独树一帜，用意深远，常常是她阐释诸如传媒、宗教、种族、等级分化等社会观念的有力武器。《最蓝的眼睛》的结构了模仿当时的流行读物，旨在揭开当时的主流传媒的假面；而《乐园》中，鲁比镇的肤色偏见影射了白人种族歧视制度，讽刺了白人的愚昧与荒诞。这种表面模仿、实则颠覆的“曲线救国”策略是莫里森作为黑人女性作家的无奈之举，但却常常有出其不意的社会效应。在鸿篇巨制《爵士乐》中，莫里森关注的也绝不仅仅是过去时代所发生的那些故事，她更感兴趣的是，谁来诉说历史?历史在文本化之后是否还能以真实面目示人?即前段中所述的历史叙事真实性问题。根据分析，我们可以看出，莫里森正是通过叙事者的变化对此进行了解答。 　　米克巴尔认为：“叙述者(narrator)指的是语言的主体，一种功能，而不是在构成本文的语言中表达其自身的个人。”叙述者即叙事者，一般可分为第一人称与第三人称两种，第一类叙事者“我”可充当人物甚至是主人公，但有时也仅仅作为文章的叙事者，与情节无关：第二类叙事者往往置身事外，但全知全能，是第三人称。在浩如烟海的历史叙事文本中，我们所见到的历史叙事者是个一成不变的第三人称叙事者，他客观、超然。最大限度地确保自己的权威。《爵士乐》的大多数章节也是由这样一个传统的第三人称叙事者进行叙事，而值得注意的是，在小说开头和结尾处，第三人称叙事者的可靠性和权威性遭到了前所未有的挑战。 　　“嘘，我知道那个女人。她以前住在莱诺克斯大道，家里养着鸟儿。她男人我也知道。他迷上了一个十八岁的姑娘……”《爵士乐》中的第一句话成功地将读者带人故事的情境之中，让读者误以为小说将是一篇由第一人称叙事者完成的作品，可纵观整篇小说，除了在开头处对“我”的出场有寥寥数笔的描述，“我”完全就是故事的局外人，甚至算不上见证者，与传统的第一人称叙事者有天壤之别。而其后，小说就完全转入到传统的第三人称叙事之中，再也难觅“我”的踪迹。在最后一部分这个第一人称叙事者“我”出乎意料地再次出现在读者的视野之中。先前的好奇心与窥探欲消失不见，取而代之的是充满思辨性的内心独自：“我应该离开这个地方。避开窗户。我需要自己的生活，而不是在门上凿个小孔去窥视别人的生活。”接着，“我”的意识甚至表达了自己对叙述行为本身的种种判断，其中有大段文字集中于对创作感受的描绘：“我对它好像有一种特殊的情感。闪电，雷劈。而我就是那风暴之眼。我为那被劈开的树木，屋顶上饥饿的母鸡们而哀悼，想着如何才能挽救它们，因为只有我才能救它们，因为这是我的风暴，是吧?我将生命打碎来证明我能够使它们恢复如初。虽然痛苦是它们的。我难道会感受不到吗?当然会。”这段文字显现了“我”被书中的人物命运所牵动，表现出的种种创作情感如焦虑、犹疑、坚定等使读者很容易将叙事者与作者莫里森本人划上等号。那么“我”究竟是谁?是好奇的黑人妇女还是作者本人?其