桂花雨(公开课).ppt

桂花雨 我来读一读： 迷 人 使 劲 香飘十里 满头满身 沉 浸 庆丰年 沁人心脾 其乐无穷 “桂子月中落， “儿童解得摇花乐， 天香云外飘。” 花语缤纷入梦甜。” （香） （乐） （1）“桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。” （2）“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。” 迷 人 使 劲 香飘十里 满头满身 沉 浸 庆丰年 沁人心脾 其乐无穷 “桂子月中落， “儿童解得摇花乐， 天香云外飘。” 花语缤纷入梦甜。” 桂花真香啊！_________________ _____________________ 阅读提示： 请同学们认真读读课文的第三小节，特别关注带感叹号的句子，用笔画下来，好好读读，联系上下文品出 “！”里所蕴含的情感。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” 桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!” 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 如果是你，你会怎样喊，于是，我就（ ）地喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!” 我来填一填： 母亲洗净双手，撮一点桂花放在 ，其余的晒干后收在铁罐子 里，可以做 ，可以做 ， 还可以做 …… 父亲诗兴发了，即时口占一绝： “ ， 。 ， 。” 细细香风淡淡烟， 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。 在摇桂花的这一天， 白天，花雨缤纷； 晚上，夜深人静， 小琦君梦见　　　　　，多甜啊！ （1）“桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。” （2）“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。” （1）“桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。” （2）“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。” （1）“桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。” （2）“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。” “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 假如我说：外地的水真甜，母亲一定会说：“________________________ 。” 假如我说：外地的月亮真亮，母亲一定会说:______________。 假如我说：_____________，母亲一定会说：_______________。 “外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 琦君1917年生于浙江温州，散文家、小说家，一生飘泊： 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 84岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 “每当我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁