校史讲解 淄博五中.pptVIP

电教教师在认真辅导学生进行微机程序的编制 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 学校图书馆藏书符合部颁标准，常年对学生开放、借阅 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 第二课堂活动：数学教师在举行专题讲座 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 外语教研组举办的“外语角”第二课堂教学，深受学生的欢迎 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 我校生物小组制作的标本、撰写的论文大多次在全省获奖 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 语文教师在辅导学校 文学社团的学生写作 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 1993年，乔宏宇同学的绘画作品《妈妈的眼泪》获联合国荣誉奖 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 学校教育教学质量大幅度提高，从1985起到1992年我校高考成绩一直稳居全市第一名，被誉为“八连冠”。之后，学校高考升学率列全市前茅，1999年，学校高考升学人数率先突破500名大关，创建校以来最高记录，列全市同类学校之首，赢得了社会广泛赞誉。1992年11月，我校被山东省教委评为“山东省首批规范化学校” 第三部分：拨乱反正 又谱新篇 第四部分：团结奋斗 再铸辉煌 新世纪，淄博五中以质量求生存、以特色求发展，开拓进取、再展宏图，加强教育教学设施建设，积极改善办学条件，学校新建高标准塑胶跑道操场 2003年，学校新建综合楼、学生公寓、餐厅三项工程竣工 第四部分：团结奋斗 再铸辉煌 学校注重“科研强校”意识，进行“和谐教学”“创新教育”的探索。图为教师在各种期刊上发表的论文 第四部分：团结奋斗 再铸辉煌 学校组建铜管乐队 第四部分：团结奋斗 再铸辉煌 第五部分：振兴跨越 共创未来 市人大、市教育局领导到校视察工作 学校坚持育人为本，全面育人，注重学生全面发展，把立德树人作为教育教学的根本，确立了“两部并重、两翼并举、全面服务、共同发展”的办学思路和“规模适度，精品发展”的办学目标。 革命传统教育报告会 学校开展一系列“做人教育”实践活动：学校积极挖掘宝贵的校史教育资源，弘扬“耀南精神”，加强对师生的红色传统教育，使“耀南精神”成为激励一代代五中人奋发进取、勇创一流的不竭动力和办学之魂。 第五部分：振兴跨越 共创未来 每年清明节，学校领导与1000余名师生一起徒步行军近30公里到黑铁山抗日纪念地开展“耀南精神照我行”革命传统教育活动。他们身着校服、高举团旗、齐唱国歌，踏着英雄的足迹阔步向前，用这一特殊方式来纪念和缅怀为国家和民族英勇献身的先烈们，弘扬革命前辈舍生忘死、艰苦奋斗的革命精神。 第五部分：振兴跨越 共创未来 学校坚持开展 “重走英雄路、弘扬耀南魂”社会实践活动 第五部分：振兴跨越 共创未来 学校开展磨炼意志、完善自我综合实践活动 第五部分：振兴跨越 共创未来 激扬青春的校本课程 第五部分：振兴跨越 共创未来 生本教育课堂拓宽学生视野 第五部分：振兴跨越 共创未来 近年来，我校学生在全国、省、市各类比赛中取得优异成绩，高一学生孙解方正以托福111分优异成绩获50万元奖学金赴美就读高中 第五部分：振兴跨越 共创未来 原市教育局党委书记、局长张洪亮及学校领导与我校优秀毕业生——山东省“十佳”中学生臧琳合影 第五部分：振兴跨越 共创未来 学校综合实力稳定在全市先进水平，在全省、全国的影响不断扩大，形成“红色五中”的品牌特色和社会影响力。力争把学校建设成为文化底蕴深厚、管理科学高效、办学条件优良、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌优势明显的学校！ 第五部分：振兴跨越 共创未来 淄博五中校史 铭记光荣历史 弘扬耀南精神 国家领导人题词 第一部分：烈火纷飞、学校诞生 1942年8月25日，耀南中学在山东省清河区博兴县陈户镇创建 马耀南 烈士简介 马耀南烈士，1902年7月16日出生于周村区北旺村，曾任长山中学校长。在民族存亡的生死关头，在党组织的培养下，马耀南投笔从戎，从一位知识分子成为抗日民族英雄，同日军展开了艰苦卓绝的斗争。他组织领导了著名的黑铁山起义，曾任八路军山东纵队第三支队司令员。为了国家和民族的利益，他置个人生死于度外，浴屡建奇功，为保家卫国做出了卓越贡献。1939年7月22日，由于叛徒出卖，在桓台县牛旺庄遭日军伏击，壮烈牺牲。为了纪念他，一所为革命培养军政干部的学校于1942年8月25日在抗日烽火中诞生了，她就是我们学校的前身——耀南中学。 博兴县纯化镇——1944年耀中分校校址 邹平县焦桥 ——1945年11月学校复校校址校址 第一部分：烈火纷飞、学校诞生 青城烈士祠，1946年1月校址 恒城文庙 1946年2月校址 第一部分：烈火纷飞、学校诞生 校长刘冠甲 学校王东校长与刘冠甲校长合