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善用教材,達到「質」的提升爭取佳績閩僑中學新高中中

點 蹤 難 追 題 破 專 擊 新高中課程已經實行了一個學期, 《啟思教學通訊》特地走訪了四家學校幾   位任教高中中國語文科的老師,請他們   」 變 「 與 」 難 「 的 學 教 中 高 新 跟大家分享一下教學的心得。 一、善用教材,達到「質」的提升 閩僑中學 經過三年的學習後 ,學生最終是要參加文憑 享 分 得 心 學 教 文 語 績 國 佳 中 取 中 爭 高 新 考試的。如果老師能引導他們在高中的學習歷程 中成長 、提升語文能力 ,自然能獲得好成績。 1 寫作 蔡子培老師指 ,「寫作」能力對學生的成績 有很大影響 :「在寫作能力方面 ,公開考試的要 求是近似文學科的——要達到上品需要有深刻的 主題 ,立意新穎 、有深意。然而課程的設計卻是 以能力為主的。」蔡老師提升學生寫作的心得是 : – 宗旨 重質不重量。 – 提升寫作動機 善用多媒體教材,例如中四單元二的虛擬旅 程 ,以及中五看圖寫作軟件。 更新題目貼近生活 備課時可留意每冊課本最後的「寫作題庫」,也 可留意啟思用家網發放的「每月寫說話題」。題

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