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浅议民族声乐的发展及风格特点 　　我国民族声乐,不同于民歌、说唱、戏曲的唱法,它取其精华,去其糟粕,在此基础上吸收借鉴西欧美声唱法的歌唱理论和优点,之后将这些唱法相结合,熔炼形成一种新的唱法,即:新民族音乐,其特征是:科学性、民族性、艺术性。传统的声乐艺术在我国有着灿烂的历史,其文化底蕴深远,在世界声乐史上十分罕见。我国民族声乐是在传统民歌、曲艺、说唱、戏曲中发展起来的,它的演唱方式是从民间音乐发展和演变而来的,其内容再现了农民的心声,将农民的生活用歌唱的方式展示出来,深得民心。其中,民歌是表现人民现实生活最为直接的一种艺术形式,和劳动人民的关系很是密切。它以质朴的语言、独特的风格和鲜明的音乐形象生动而真实地反映了各个时代的生活、劳动、斗争和情感等方面的内容。由于地域辽阔,民族众多,我国民歌的种类和演唱形式非常丰富。随着时代的发展,广大音乐工作者在传统民歌的基础上,创作出了具有划时代意义和民族特色的新的音乐体裁,如秧歌剧、新歌剧等。曲艺是我国特有的说唱艺术形式,主要通过语言来表现内容,因此具有浓郁的生活气息,一直以来特别受到大众的欢迎。说唱的种类也很多,如:“京韵大鼓”、“河西大鼓”、“河南坠子”、“山东琴书”、“陕北道情”、“四川清音”、“四川鱼鼓”、“东北二人转”等,均带有鲜明的地方色彩。中国戏曲是一门综合性极强的戏剧艺术。戏曲的演唱中讲究以情带声,以声传情。由于地域、方言、民俗等因素,也形成了不同的艺术风格。曲艺的润腔、歌唱技法、演唱风格、发音部位及咬字吐字;戏曲的雅俗共赏,及其表演、声腔、吐字、内涵、韵味、技巧、声音的装饰等方面,都为民族声乐提供了宝贵的经验。正是继承、发扬了民歌、曲艺和戏曲的优秀传统,民族声乐才得以日臻完美。随着社会的进步,20世纪初,西方音乐也陆续传到中国。学堂乐歌、歌舞剧、艺术歌曲等,在我国的音乐生活中甚是盛行一段时间。新式音乐学府的出现,新式音乐教育的普及。西洋歌唱形式和方法的传入,为我国声乐文化增添了更为丰富的色彩。我国最早的一批专业音乐教育机构的建立使得以美声为代表的西方歌唱方法在我国的传播。并将美声作为一种歌唱方法纳入了中国音乐院校的教学课程,在实际的音乐生活中产生了很大的作用,在不同程度上对民族声乐也存在着潜移默化的影响,促进了我国民族声乐在教学体制、教学管理和教学形式等方面的迅速发展。歌唱家们通过独唱音乐会或教学班,将新创作的歌曲和新编的民歌全部纳入音乐会和教学实践,形成了极具影响力的声乐理论和作品,为我国民族声乐的更进一步发展奠定了牢固的基础。新民族歌曲不断涌现,民族歌手纷纷进修深造,使民族唱法在声音圆润通畅、声区统一、共鸣腔体打开、音域扩大等方面取得了很大的成效,并且在声音技法、理论创新、艺术实践、人才培养、艺术处理、审美标准等方面,大大地提高了民族声乐的歌唱水平和表演技巧,促使民族声乐更加科学、更加多样、更加系统。民族的语音特点、语言习惯、人文地理、历史文化、审美理念等因素决定着其民族音乐的艺术特色。特别是民族语言的音韵特点,更是决定歌唱艺术特色的直接因素。我国是一个多民族大国,各个民族都有表达自己民族情感的语言方式,不同的语言特点就决定了不同民族的演唱风格。我国民族声乐的特点,首先是音色自然、甜美、富有表现力。音色是民族声乐重要的审美原则,我国民族音乐侧重对作品意境的描绘和表现,民族唱法追求音色的甜、脆、圆、亮,要求声音自然、结实、洪亮,特别是与民族语言结合中讲究咬字、吐字的清晰准确,行腔圆润,代表着我国传统的民族审美情趣。其次,演唱个性的多元化。我国地大物博民族众多。每个民族都有独特的演唱方式,一方面是地理环境的因素,位于中国南部的因环境幽雅,青山绿水,所演唱表现出的是清秀、柔美的特点。而北方四季分明,则表现出高远、粗犷的演唱特点。另一方面还体现在民族语言的表现上。我国有56个民族,除了汉族在演唱中推广普通话以外,其它少数民族都采用本民族的语言演唱,形成了“原生态”这种新型的民族声乐种类。演唱个性化表现出民族音乐的成熟和它所特有的丰富内涵。同时,音韵美和唱腔美又构成了我国民族音乐的审美特点。在我国丰富的歌唱语言中,音韵美是传统声乐作品和声乐表现独有的美学特征。歌唱艺术创造的核心是行腔韵味,这是民族唱法的灵魂所在,是歌唱家心灵的再现,是主观情思与客观意境的高度统一。在我国浩如烟海的优秀民族歌曲中,民族特色的音乐与民族特色的语言高度融合,形成了丰富多彩的明亮优美的曲调,也产生了独特的音乐美感。而声腔之美则是歌唱家依照自己独特的审美欣赏惯性和唱法技巧对唱腔进行美化和修饰。是歌唱家自己特有的感情投入和个性风格的融合。韵味的体现靠的是歌唱家对声腔的揣摩推敲,结合特有的民族风格和韵味生态体现出来的,根据歌词中的人或物的具体情感、神态,从声腔、旋律、节奏、音色以及气息变化等方面,做到连贯