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浅析声乐表演中的怯场心理 　　【摘要】声乐艺术是音乐学门下的一个分支,它是集生物学、心理学和声乐演唱技巧为一身的综合表演艺术。声乐演唱艺术主要以舞台表演为最终形式,高度体现了表演者的声乐技巧和表演心理素质。近年来,随着歌唱在全民社会生活中的普遍深入和蓬勃发展,对声乐舞台表演心理的研究已成为音乐学领域研究的新课题之一。它对于声乐艺术演出质量的完善和提高,有着极为重要的价值和意义。本文旨在通过对声乐表演心理状态的分析,着重探讨了引起舞台表演怯场心理的几种不良因素和现象。 　　【关键词】声乐表演 心理调控 怯场 不良因素 　　 　　声乐艺术是以人声为乐器来演唱声乐作品的艺术活动。它是集生物学、心理学、音乐学为一体的交叉表演艺术,蕴含了复杂的生理、心理过程。上世纪还尚未出现有关专门研究声乐表演艺术方面的专著。新世纪以来,才相继出现了一些在声乐心理学领域进行研究的专著。其中,四川师范大学艺术学院声乐教授徐行效先生被誉为是“当代声乐艺术科学体系理论创始人”。他第一个在国内提出建立《声乐心理学》和《合唱指挥心理学》新学科,创造了“当代声乐艺术科学体系”的新理论。声乐心理学的理论研究在声乐艺术的各个方面都做了科学的理论阐释和探索。系统的对声乐演唱、声乐教学、声乐表演者的气质和性格以及对表现声乐作品的影响、声乐艺术的心理反映论、调控论,声乐艺术的思维特征、想象特征,声乐艺术的表演心理等等方面做了详尽的阐释说明。这里就不再赘述了。 　　作为一名声乐歌唱演员或需要进行演出的声乐学生,抑或是正要面临演出活动的大歌唱家,对即将到来的演出活动都会有不同程度的心理紧张情绪。因为声乐艺术的演唱活动不仅仅是生理方面关于鼻、咽、喉、胸、腹腔等各共鸣腔体的协调活动,还包含了一系列复杂心理活动的参与。而且,从某种意义上说,心理活动方面的参与对歌唱水平发挥所造成的影响比其他方面的影响更大。在这方面,我本人曾有过多次的舞台经验,因此对临场表演的心理问题有着更深切的体会。由此,我想就有可能会对歌唱者的表演状态造成影响的各个方面加以探讨。 　　 　　一、演唱过程中的心理参与机制对歌唱的影响 　　 　　声乐表演艺术是一种由人的生理器官参与调节的协调活动,而人的生理机能的调节是靠大脑来控制的,这就造成了人的心理活动对人的生理机能的调节有着十分重要的影响。在歌唱中,人的心理状态的好坏直接影响着歌唱者演唱水平的发挥。范晓峰在他的《声乐美学导论》中曾说过:“歌唱过程中的心理调控非常重要,心理上的失控将直接导致生理上的失控和调节失败,而生理上的调控失败,又将直接影响歌唱的心理状态”。张前在他的《音乐二度创作的美学思考》中也说到:“临场心理的调节与控制对于音乐表演者来说具有特殊的意义,因为任何音乐表演都是转瞬即逝的一次性的过程,既不能重复,也无可补救。如何在每次临场表演中都能把平时的积累发挥到最好的水平,并且使每次临场表演都能成为具有一定程度的即兴性的创造性的表演,这是每一位音乐表演者都必须加以重视和解决的问题”。这些,都在不同程度上说明了人的心理状态的调节对演出效果的重要作用。 　　我们经常可以看到,在进行声乐演出或比赛时,许多歌唱者由于歌唱状态不佳,往往导致其演唱水平不能得到充分发挥,影响了演出的效果和比赛成绩。根据声乐艺术的特点,最佳的歌唱状态是由良好的身体状态、良好的技术状态和良好的心理状态三部分组成,三者相辅相成、互为依托。只要有一个部分失于协调,就会使歌唱者的演唱水平受到影响。17世纪,意大利波伦亚学派的卓越的歌唱家和教师培特罗?托西在他所著的《古代及近代歌唱家的观点以及花腔唱法的见解》一书中写到:”教师应当使学生习惯于当着显赫要人和艺术名家的面演唱,使他们逐渐不再怯场并且获得相当的勇气……腼腆怕羞的歌唱者是不幸的。”在这里,怯场和腼腆怕羞都是不良心理状态的表现。18世纪的著名声乐教授吉?曼契尼向学生们提出自己的老师曾向他提过的忠告:“当众表演的时候,永远不要胆怯、畏惧和软弱无力。”。他和托西一样,主张要克服“胆怯”心理,要鼓励和迫使学生多演出,逐渐习惯当众演唱。曼契尼已经注意到了歌唱时心理问题的重要性,他认为嗓音和演唱风格的好坏都决定于“情绪”。由此可见,演唱过程中的心理参与机制在声乐演唱中的重要性。 　　 　　二、对表演者心理状态可能造成影响的几点因素 　　 　　在即将到来的演出面前,不同的人的心理状态是完全不同的。有的人镇静自若、胸有成竹;有的人兴奋紧张、心跳加快;还有的人四肢发抖、面色苍白、喉头发干、嗓音发颤;这些表现都和演唱者的心理状态有密切关系。有的歌唱演员平时唱的还不错,但一上舞台其演唱水平就大打折扣。这就充分说明了一个人的心理状态会对其舞台的演唱效果造成巨大的影响。这个影响甚至是致命的可能造成其艺术生命的断送。因此,我认为对声乐表演