外国教育史总纲.docVIP

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外国教育史总纲.doc

4、从保存至今的西部俄罗斯某些兄弟会学校的章程看,早在十七世纪,那里已有一些学校实行______和班级授课制。 5、 国历史上第一部关于国民教育的法令是1786年的____。 6、 二十世纪初,俄国形成了以____性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。 7、 1755年在_____的倡议下俄国成立了莫斯科大学。 (二)改错题 1、俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1886年的《国民学校章程》。 2 、俄国高等教育史上影响最大的莫斯科大学是1955年罗蒙诺索夫倡议下成立的。 (三)选择题 1、 俄国第一所中等的普通教育学校是创设于____年的俄国科学院附属文科中学。 A.1526 B.1626 C.1826 D.1726 2、 在二十世纪初,俄国的小学大多数还是____制。 A.三年 B.四年 C.五年 D.六年 3、 在俄国高等教育史上影响最大的应推1755年在____倡议下成立的莫斯科大学。 A.乌申斯基 B.巴甫洛夫 C.罗蒙诺索夫 D.柴可夫斯基 4、 十月革命前的俄国教育带有浓厚的阶级性、等级性和____。 A.宗教性 B.世俗性 C.科学性 D.民族性 5、 基辅罗斯的学校教育产生于十一世纪,它是以___为基础发展起来的。 A.体育馆 B.寺院 C.工场 D.剧院 6、 乌申斯基是____国教育学体系的奠基人之一。 A.英 B.法 C.俄 D.美 7、 在俄国教育史上,基辅罗斯的学校教育产生于____世纪。 A.9 B.10 C.11 D.12 (四)解释概念题 1、“彼得堡师范学校” (五)简答题 1、十月革命前俄国教育的基本情况如何? (六)论述题 1、试述俄国教育发展的几个重要历史阶段。 2、试述俄国中等专业教育的发展。。 ? ?(一)填空题 1.宗教 2.莫斯科 3.封建 4.同时入校制 5.《国民学校章程》 6.等级性 7.罗蒙诺索夫 (二) 改错题 1.将“1886”改为“1786” 2.将“1955”改为“1755” (三) 选择题 1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C (四)解释概念题 1、1786年,附设在彼得堡中心国民学校内的彼得堡师范学校第一批学员毕业。它是俄国第一所专为初等教育培养师资的学校,为当时各中心国民学校高级班培养了各科教师数百名。 (五)简答题 1、 十月革命前,俄国教育经过长期的历史发展,各级各类学校已经初具规模,并且积累了丰富的教学经验,培养了一大批人才,这是以后苏联教育赖以发展的基础。 ?? 然而,作为拥有一亿六千多万人口的大国,旧俄的教育规模又远不敷实际需要;而它作为落后的农业国,经济发展比其它资本主义国家落后得多,因而它的教育又不但发展缓慢,水平低下,而且带有浓厚的封建色彩,阶级性、等级性、宗教性极为明显。十月革命前,俄国的小学多数还是三年制,学龄儿童的入学率只达到20%,成人中文盲占70%以上;中等、高等教育不独基本为地主、资产阶级垄断,还为贵族子女设立专门的学校和学院;学校教学内容陈腐落后,教育教学方法机械繁琐,盛行强迫纪律和死记硬背;另外还存在着一批为教会直接控制的教会学校和神学院,而神学则是一般中小学的必须科目。 (六)论述题 1、 统一于9世纪末的基辅罗斯是古代俄国的雏形,它的学校是在11世纪初以寺院为基础适应封建初期教俗统治者的需要而产生的。在13 ~17世纪遭受外族侵略和压迫的漫长岁月里,西部俄罗斯的办学活动直到十六七世纪才随着兄弟会的反抗斗争而活跃起来,并且产生了对俄国教育影响甚巨的基辅莫吉拉学院,这些学校的教学内容和方法受到西欧教育的一定影响。与此同时,它的办学活动也是在十六七世纪随着俄罗斯国家的统一和社会经济的繁荣而活跃起来,并由于印刷书籍的出现而获得发展,这为18世纪以后俄国教育事业的发展初步打下了基础。 ?? 从十八世纪起,俄国已经形成幅员辽阔的的帝国。为了加强中央集权和扩军备战,同时也为了在一定程度上满足资本主义经济日渐发展的需要,沙皇专制政府才在国内外各种进步力量的敦促下陆续进行了几次教育改革,但每次改革之后不久又因为专制政府的进一步反动而出现了反复。俄国教育的发展走了曲折的道路,它的各级各类学校在 18世纪普遍出现,迟至19世纪末才初步形成现代教育的体系。 ?? 至二十世纪初,俄国形成了以等级性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系,各级各类教育已初具规模,但与先进国家相比仍然相当落后。 2、 在俄国,中等专业教育较早受到重视,它不但为俄国各项事业的前进作出了贡献,而且为俄国高等教育的发展奠定了基础。早在17世纪末,俄国就有了军医学校和戏剧学校等专门学校。但俄国中等专业教育的真正产生和发展是在十八九世纪。 ?? 1700年前后彼得一世开办了莫斯科数学和航海学校。为了培养军医,1707年在莫

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