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PAGE  PAGE 5 外国教育史树图 外国古代教育东方文明古国的教育古巴比伦古代埃及古代埃及的学校学校教育内容与方法古代印度婆罗门时期的教育 佛教教育…发展的特点古希腊教育古风时代斯巴达教育雅典教育古典时代“智者”的教育活动“智者派”的教育贡献希腊化时期苏格拉底 的教育思想教育目的论生平、代表作德育论智育论“苏格拉底方法”柏拉图的教育思想“学习即回忆”生平、代表作《理想国》中的教育观亚里士多德的教育思想灵魂论与教育生平、代表作教育作用论古罗马教育共和时期的罗马教育帝国时期的罗马教育古罗马的教育思想西塞罗的教育思想生平、代表作：昆体良的教育思想生平、代表作：奥古斯丁的教育思想生平、代表作：西欧中世纪教育基督教教育形式 机构 内容基督教的教育思想封建主贵族的世俗教育宫廷学校骑士教育中世纪大学的形成与发展形成发展新市民阶层的形成和城市学校的发展新兴市民阶层形成城市学校的发展拜占廷和阿的教育拜占廷的教育教育概况特点及影响阿拉伯的教育教育概况特点及影响外国近代教育文艺复兴与宗教改革时期的教育人文主义教育主要观点、影响意大利、北欧北欧人文与意大利人文异同基本特征新教教育路德派教育主张加尔文派教育主张英国国教派教育主张天主教教育耶酥会的学校组织管理与教学方式英国近代教育教 育概 况教 育思 想洛克论教育生平、代表作斯宾塞论教育生平、代表作生活准备说和教师价值论课程论教学原则与方法法国近代教育制度教 育概 况教 育思 想爱尔维修论教育生平、代表作：狄德罗论教育生平、代表作：拉夏洛泰伦生平、代表作：法 国大 革命 时期教育改革方案教育主张德国近代教育教育概 况教 育思 想第斯多惠论教育生平、代表作俄国近代教育教 育概 况教 育思 想乌申斯基论教育生平、代表作美国近代教育教育概 况教 育思 想贺拉斯·曼论教育生平、代表作日本近代教育教育概 况教 育思 想福泽谕吉论教育生平、代表作西欧近代教育思想夸 美纽 斯生平、代表作论教育目的和作用E目的E作用论教育适应自然原则 论普及教育与统一学制普及教育统一学制论学年制和班级授课制学年制班级授课制论教学原则直观性原则系统性和循序渐进性原则主动性原则巩固性原则量力性原则论道德EE管理思想意义卢 梭生平、代表作自然E理论及影响理论基础性善论感觉论主要思想意 义裴 斯泰 洛奇E实践活动E目的论论E的心理学化论E要素建立初等学校各科E方法E与生产劳动相结合的思想赫 尔巴 特生平、代表作E实践活动E思想及理论基础伦理学主要内容心理学主要内容道德教育理论E目的教育性教育原则儿童的管理和训育课程理论经验、兴趣与课程统觉与课程儿童发展与课程教学论教学进程论教学形式阶段论E思想的传播意义、评价