复旦传播学历年真题集.docVIP

2011年复旦大学新闻传播学基础 一、名词解释： 1、沉默的螺旋 2、知识沟假说 3、新闻专业理念 4、时务体 5、每周评论 6、中国报学史 7、洋旗报 二、简答 1、宣传的七种策略 2、大众媒介的受众分类 3、1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？ 4、简述邹韬奋的六刊一报 三、论述 1、以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿 2、结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论 3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同 2010年复旦大学新闻传播学基础 一、名词解释 1、编码*解码 2、《大清报律》 3、《每周评论》 4、《热血日报》 5、汉斯·希伯 二、简答题 1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？ 2、新闻生产研究的目的和途径是什么？ 3、简述梁启超对中国新闻事业的贡献。 三、论述题 1、什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对于自由主义论和社会责任论的修正和延续？ 2、1956年新闻改革的过程和意义。 3、阅读文字，阐释网络与舆论之关系。材料内容：关于公众最愿意通过网络反腐。 2009年新闻传播基础试题 二、简答题 1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义 2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之 3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。 三、论述题 1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况 2、新闻媒介对现代民主的影响 3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革 2008年新闻传播基础试题 新闻传播基础试题 一、新闻本源受众?????? 新闻体制?????? 创新扩散理论??????? 《知新报》修正报纸条例?? 8.《大众生活》 二、1、新闻传媒与社会舆论之关系??????? 2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？ 3、 三、1、 2、 2006年新闻传播学基础试题 一、名词解释（4题×5分，共20分） 1、《钦定报律》 2、新闻选择 3、传播模式 4、奥斯邦 二、简答题（3题×20分，共60分） 1、简述我国新闻媒介的运行模式及其理论依据。 2、试论美国“议程设置”和我国“舆论导向”之不同。 3、简述二十世纪四十年代确立的中共党报理论的基本内容。 三、论述题（2题×35分，共70分） 1、“食品安全”是近年来的报道热点，比如金华毒火腿事件、阜阳婴儿奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等等。请选择其中两个（或两个以上）个案，运用新闻传播学理论对媒介报道做对比分析，并阐述你对大众媒介的社会角色、社会责任的认识。 2、试述中国近代报业（自1815年至1911年）发展的基本脉络，并举出各个发展阶段具有代表性的重要报刊。 2005年新闻传播学基础试题 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、信息 2、舆论 3、《大清报律》 4、《中国报学史》 5、《我们关于新闻学的基本观点》 二、简答题（每题10分，共30分） 1、谈谈你对新闻娱乐化的理解。 2、分析新闻传播的社会控制。 3、写出5份中共中央机关报的名称，并简述之。 三、论述题 （每题30分，共90分） 1、论作为社会现象的新闻。 2、阅读以下材料，以《论媒体》为题作文。 我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。休息日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的人增多。虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书报刊的使用时间。绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用对于个人的生存和发展越来越重要。从读书的目的看，男性偏重实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满足与人交往和应付考试。此次调查的内容涉及各阶层人员对各种媒体的购买、使用情况和趋势。 3、试述梁启超对中国新闻事业的贡献。 2004年新闻传播基础试题 一名词解释 1、媒介公共性 2、新闻法规 3、大众传播 4、文化工业 5、《报纸条例》 6、《每周评论》 二简答题 1、技术在新闻传播媒介形态的变化有什么样的作用? 2、简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向3、1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？ 三论述题 1、论述效果研究的三大阶段2、1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？ 3、2000年山西一地区金矿爆炸，负责人为防事情暴露，给记者行贿，从而导致11名记者被处分，四名新华社记者，为此，新华社着重强调记者职业道德。 一记者在四年任期内造30多篇假新闻，《时报》声