第三课小猪储蓄罐.pptVIP

“小猪”眼睛的下方，有一个拱起的大鼻子。拧开它的大鼻子，就会发现一个洞，这是取钱用的。不过，你一定想知道如何存钱吧！告诉你吧，存钱的小口在“小猪”的背上呢！“小猪”的背上有一个长方形的小孔，从这里可以很方便地投放硬币。 “小猪”的屁股上有一个很可爱的小尾巴，非常像数字“9”。“小猪”胖胖的身子下当然也少不了四条有短又粗的小腿。 虽然储蓄罐家家都有，可我还是特别喜欢这个小猪储蓄罐，它让我养成了不随便乱花钱的好习惯。如今，这个小猪储蓄罐已经陪我度过了三年的美好时光了。我爱它！ 我的储蓄罐 我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送给我的生日礼物。 储蓄罐是一只可爱的小猪，全身光溜溜的，皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。他的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒，它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间，有个小小的口子，只是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，想柱子一样稳稳地支撑着那胖乎乎的身子。他的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。 每当我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它肚子里的时候，我仿佛听到他在说：“你真是个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，它好像在对我说：“你看，我又吃饱啦！聚少成多这个道理，你明白了吗？” 我非常喜欢这只可爱的储蓄罐！ 亮点展示 要想把自己的作文写好，就要多看看、多想想，用自己的心去看，用自己的心去想。小作者就是这样做的。他看到小猪储蓄罐，不但看的细，而且把看到的与想到的结合了起来。例如：写到“小猪”撅起的嘴，马上联想到它在向自己要“零花钱”，而且还会把零花钱好好的帮小作者保管起来呢！你们看，这样文章自然就写得生动又传神了。 1、第一自然段：玩具的名字及来历。 2、第二自然段：玩具的特点、按照一定顺序，描写它的外貌。 3、第三自然段：我与玩具的故事。 4、第四自然段：直接抒发喜爱之情。 在下面几个题目的横线上，填写小物件的名称，然后任选一题写一篇习作。 1.我的——— 2.我喜欢的— 3.可爱的——— 我的小猪储蓄罐 我的小书桌上，摆放着一个胖嘟嘟的小猪，淡绿颜色，红色的小嘴撇着，好像饿了向我要东西吃似的，看它那可怜的样子，我忍不住往它肚子里放点东西。 我每次有了硬币，我都会想起我的小猪，自从有了这个储蓄罐，我就养成了节约用钱的好习惯。我每天把节省下来的硬币都往小猪肚子里“填”恐怕小猪饿着，没过几个星期，我就把它喂得饱饱的。拿起来很沉，还真“胖了”它不在撇嘴了，而是嘴成“O”字形表现出很吃惊的样子，想不到吧！ 哈哈！我时刻都会想起小猪，真希望它肚子在大点儿！ 我的小猪储蓄罐 在我六岁生日那天，爸爸送我一只金猪储蓄罐。 这只金猪十分可爱，它长得胖乎乎的，圆鼓鼓的。浑身穿着一件金灿灿的大衣，显得很高贵。一对耳朵像两卒小山，立在脑袋顶上，耳廓鲜红鲜红的，显得特别引人注目。一双眼睛圆溜溜的，像两颗葡萄。它还涂着蓝蓝的眼影，长长的睫毛像几根头发一样炯炯有神，圆圆的鼻子向前鼓着，两个鼻孔像两个小红荳，呈八字形排列，鼻子下一张月形的小嘴抹着红艳艳的口红。它的肚子圆鼓鼓的，像西瓜一样。肚子的两侧各有一个红色的合体字，老师告诉我们“这个合体字里面写着招、财、进、宝”，看来这只金猪是一个吉祥物呢！肚子底下还有一个一元钱硬币大的小肚脐，那可是出币口，拿掉黑色的橡皮塞，硬币就可以从这里取出来。 那投币口在哪呢？告诉你吧，在小猪的背上，那是一个长方形的孔，背的正中还镶着两枚红色铜钱。最有趣的要数它的尾巴，短短的，像一枚田螺一样安在屁股上。它的四条腿短短的，粗粗的，像四根柱子一样藏在肚子底下，抱起金猪摇一摇，就会发出“沙啦吵啦”的响声，那是硬币宝宝在告诉我们要做一个省吃俭用的孩子。 我真想有一个属于我自己的金猪储蓄罐。 我的小猪储蓄罐 在我房间里的书桌上，放着一只可爱的小猪储蓄罐。它是用塑料制成的，拍一拍就“咚咚”响。 “小猪”可真有趣！全身呈金黄色，像一堆黄金，在太阳光下，看起来亮闪闪的。大大的头上有两只短短的耳朵，仿佛在倾听着周围的动静。下面有一双炯炯有神的眼睛，环视着四周。朝天翘的鼻子上有两个大大的鼻孔，怪有意思的。身子浑圆，像一个金黄的大雪球。四条又粗又短的腿像四根