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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 模块综合检测 沪科版选修3-5
模块综合检测
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)
1.篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前.这样做可以( )
A.减小球对手的冲量
B.减小球的动量变化率
C.减小球的动量变化量
D.减小球的动能变化量
【解析】 由题可知球动量的变化量是一定的,当增大接球的时间,由F=可知,可以减小球对手的作用力,即减小球的动量变化率,B正确.
【答案】 B
2.(2010·天津卷)下列关于原子和原子核的说法正确的是( )
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化
C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短
D.平均结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
【解析】 β衰变是原子核中的中子衰变生成的,不是核外电子,A错误;波尔理论成功之处是提出了原子的能量量子化的观点,局限性在于保留了经典的轨道理论,B正确,放射性元素的半衰期取决于原子核,与单质还是化合物,以及温度的高低无关,C错误,平均结合能越小,表示核子结合成原子核时质量亏损越小,核越不稳定,故D错误.
【答案】 B
3.如图所示,N为钨板,M为金属网,它们分别和电池两极相连,各电池的电动势和极性已在图中标出,钨的逸出功为4.5 eV.现分别用能量不同的光子照射钨板(各光子的能量也已在图上标出).那么下列图中能有电子到达金属网的是( )
【解析】 A中没有光电子产生,B、C、D都有光电子产生.B中电源加正向电压,光电子加速向M运动;C中电源加反向电压,光电子最大初动能为E1=5.8 eV-4.5 eV=1.3 eV<1.5 eV,故C中光电子不能到达M;D中光电子的最大初动能为E2=6.8 eV-4.5 eV=2.3 eV >1.5 eV,故D中光电子能到达M.
【答案】 BD
4.如图1所示,在甲、乙两种情况中,人用相同大小的恒定拉力拉绳子,使人和船A均向右运动,经过相同的时间t,图甲中船A没有到岸,图乙中船A没有与船B碰撞.则经过时间t( )
图1
A.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量小
B.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量大
C.图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量相同
D.以上三种情况都有可能
【解析】 题图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量都等于人的拉力乘以所用的时间,故冲量相等,C正确.
【答案】 C
5.一小型飞船在高空绕地球做匀速圆周运动,若其沿运动方向的相反方向射出一物体P,不计空气阻力,则( )
A.飞船一定离开原来轨道运动
B.P一定离开原来轨道运动
C.飞船运动半径一定增大
D.P运动半径一定减小
【解析】 由动量守恒定律知,射出物体P后,火箭动量变大,而其剩余质量变小,故火箭的动能增大,则火箭离开原来的轨道做离心运动,即其运动半径一定增大.物体P的速度大小有可能与原火箭速度大小相等,故P可能沿原来的轨道运动,选项A、C正确.
【答案】 AC
6.为了模拟宇宙大爆炸的情况,科学家们使两个带正电的重离子加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞.若要使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能,应设法使离子在碰撞前的瞬间具有( )
A.相同的速率 B.相同的质量
C.相同的动能 D.大小相同的动量
【解析】 当两重粒子碰前动量等大反向时,碰后粒子可能均静止,动能全部转化为内能.
【答案】 D
7.(2010·浙江)在光电效应实验中,飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图2所示,则可判断出( )
图2
A.甲光的频率大于乙光的频率
B.乙光的波长大于丙光的波长
C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率
D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
【解析】 如图所示,光电管加正向电压的情况:P向右移动时,参与导电的光电子数增加;P移到某一位置时,所有逸出的光电子都刚参与了导电,光电流达到最大值;P再向右移动时,光电流不能再增大.
光电管加反向电压的情况:P向右移动时,参与导电的光电子数减少;P移到某一位置时,所有逸出的光电子都不参与导电,光电流恰为零,此时光电管两端所加的电压为遏止电压;P再向右移动时,光电流始终为零.eUc=mev2=hν-W0,入射光频率越高,对应的遏止电压Uc越大.
从图象中可以看出,丙光对应的遏止电压Uc最大,所以丙光的频率最高,丙光的波长最短,丙光对应的光电子最大初动能也最大,选项B正确,D错误.甲光和乙光的频率相同,选项A错误.由于是同一光电管,所以乙光、丙光对应的截止频率是一样的,选项C错误.
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