第三届阳光阅读节系列活动淘书节活动.docVIP

【第三届阳光阅读节系列活动】 淘书会友 共享阅读 读书丰富人生，知识创造财富。借助世界读书日的东风，学校举行“淘书会友，共享阅读”活动。此次活动旨在让学生淘到自己满意的书，从中发现乐趣，与书相伴，与书为友，引导学生学会分享好书，淘书会友，同时培养他们的实践、交际能力。 一、活动目的：?? 1．让学生淘到自己中意的书——让学生有书可读；? 2．培养学生的选择能力——淘到自己需要的书；? 3．培养学生的市场意识——学会推销自己的书；? 4．培养学生的交往合作的能力——互助合作淘书。? 二、活动主题：淘书会友?共享阅读? 三、活动口号： 淘书乐，置身书海，其乐无穷；乐淘书，书香满园，乐在其中。 四、活动对象：全校师生 五、活动时间及地点： （一）晴天方案 4月30日 12:00——13:00摆放桌子、摆放书籍；（地点：操场） 13:00——15:20活动。 雨天方案 4月30日 12:00——13:00摆放桌子、摆放书籍；（地点：各年级走廊） 13:00——15:20活动。 六、活动准备 （一）设计展台 1．每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），在规定地点摆放课桌（其中一张课桌为专门的收银台），并给自己的展台起个名称，如“爱心书店”等。 2．各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，可制定促销展板、标语、条幅、海报、促销口号等（自行安排）。培养学生热情服务的态度，场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。 （二）义卖书籍 1．老师对书籍严格把关，保证学生有书可淘，淘有质量的书。义卖书籍要求质量较好，必须保持七成新。 2．周二（4月28日）要求学生把书带来，班主任把所有书籍进行登记，每本书的封面贴上标签，注明销售价，四舍五入，以整数形式出售（10，15,20……）。购书过程中由售货员填写最终成交价。 3.每售出一本书，就请销售人员填写好附表1。 （三）销售人员 淘书活动中，各班留3—5名推销人员和1—2名收银人员（班主任事先做好安排，各班成立小组，小组成员轮换销售），并做好销售记录，填写附表1。 （四）背景音乐 淘书活动开始后，播放欢快热闹的背景音乐。 七、活动细则 1．淘书币的面值为10元、5元和20元，学生手持淘书币去购买自己喜欢的书籍。 2．要求学生每淘完一本书，就在相应班级的收银台付淘书币。 3．淘书活动中，允许学生讨价还价，尺度由各班销售员把握。书籍成交后，各班将获得的淘书币统一放在一个盒子里。 4．要求学生尽量把手中的淘书币花光。 八、注意事项 1．淘书活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。 2．在活动中需保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班级在活动结束后搞好场地卫生。 3．班主任事前做好安全教育，教育学生注意要注意安全，遵守会场纪律；处理好交易过程中出现的意外问题，维持好本班的交易秩序。 4．各班淘书后的剩余书籍，可班级内进行小范围交换或退还本人。 九、人员安排 1．安全负责人：值周老师、值日老师 2．活动策划：语文组老师 3．环境卫生负责：大队部 4．“淘书会友，共享阅读”宣传展板、横幅： 5．各班摊铺负责：班主任、副班主任 6．摄像、拍照： 7．音乐准备： 8.学生入场及场地划分：体育组 十、总结评比 1．各班将附1的表格，即图书交易数量及附2的各项数据上交黄惠敏老师处，销售数量最多的（计算淘书币）前四名班级将获得“淘书会友?共享阅读”的“人气摊位奖”。 2．活动结束后，各班推荐1名“阳光志愿者”上报黄惠敏老师处，给予表扬。 附1： 淘书会友 共享阅读 班级： 书名 销售价 最终成交价 附2： 阳光淘书活动总汇 班 级 共有书籍 售出书籍 共获淘书币 一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 一（6）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 二（5）班 二（6）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班