湖北省麻城市集美学校九年级化学上册第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学课件 新版新人教版.pptVIP

课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第一课时) 化学中探究学习的特点： 小结 一、蜡烛及其燃烧过程 1.点燃前的性质 2.点燃燃烧时的变化：现象、分析、验证 3.熄灭后的现象及成分探究 二、科学探究的学习特点 4.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ） A、蜡烛燃烧后产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛燃烧同时伴有熔化现象 C、用火柴点燃刚熄灭的白烟，蜡烛能重新燃烧 D、 蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟 6.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它 可能是由铁制成的。在讨论时，有位同学提出“我们可拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( ?)? A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论 ? * 物理学、化学、生理学或医学、文学及和平奖项 【探讨重点】1、点燃前：你们熟知的蜡烛的性质；2、点燃时：观察蜡烛会有哪些变化， 现象和验证；3、点燃后：蜡烛的现象及分析。 取一支蜡烛，观察其组成、颜色、状态及气味；用小刀切下小片蜡烛，将其放入水中，观察它是否溶解、是否下沉；  1.点燃前  （1）直接观察：蜡烛由石蜡和棉线组成，为圆柱形红色固体，半透明，有轻微气味，质地较软,用指甲可划出痕迹。 观察结果： （2）实验观察：把切下的小块蜡放入水中，蜡烛不溶于水且浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小。 熄灭后 燃着时 点燃前 对现象的观察和描述 探究步骤 ①由石蜡和棉线组成，红色，圆柱状固体,质软 ②密度比水小，不溶于水 2.燃着时： （1）蜡烛燃烧时在形状、温度和质地上有什么变化？ （2）蜡烛燃烧的火焰有什么特点？ （3）蜡烛燃烧之后直接消失，还是变成什么其他的了？ （1）蜡烛变短，蜡烛顶部受热熔化形成一个凹槽，熔化后的液态蜡油贮存于凹槽中，浸没着灯芯。 靠近火焰的地方，蜡烛是湿热的，而且很软，可以用手任意的捏塑。 （2）蜡烛燃烧发光放热，在火焰的上方有黑烟（炭黑小固体）生成。 火焰可以分为三层：外焰、内焰、焰心。 最里面的一层火焰较暗淡，底部呈淡蓝色； 第二层火焰较明亮且呈圆锥形； 最外面的第三层火焰呈黄白色，火焰最明亮。 动动手: 　　请你拿住火柴的一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,观察现象,并根据现象分析原因。 【现象】处于火焰最外层的先变焦，第二层变化次之，最里层变化最小；这说明了火焰的温度是从里向外依次升高的，即最外层火焰温度最高。 外焰最亮，温度最高 内焰较暗，温度较高 焰心最暗，温度最低 外焰最亮，温度最高 内焰较暗，温度较高 焰心最暗，温度最低 外焰最亮，温度最高 内焰较暗，温度较高 蜡烛哪去了？是消灭了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？ (3)问题与分析 【实验】将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察其内壁； 另取一小烧杯，在烧杯内壁蘸少量澄清的石灰水，振荡，观察石灰水是否有变化； 结论 蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水 【现象】 ①将烧杯置于火焰上方，过一会儿， 烧杯壁上有水雾生成。 ②烧杯内壁的澄清的石灰水,振荡后，石灰水变浑浊。 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 点燃 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 熄灭后 燃着时 点燃前 对现象的观察和描述 探究步骤 ①由石蜡和棉线组成，红色，圆柱状固体，质软 ②密度比水小，不溶于水 ① 石蜡受热熔化，燃烧发光放热，冒黑烟， ② 烛焰分三层，外焰温度最高,焰心最低； ③干燥烧杯内壁出现水雾，向烧杯倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 3.熄灭后现在请大家吹灭蜡烛，观察： 熄灭蜡烛时的现象，试用火柴点燃白烟，看看会给你带来什么惊喜？ 将燃烧的蜡烛熄灭 点燃白烟 蜡烛重新燃烧 从烛芯飘出一缕 白烟 说明： 1.蜡烛燃烧一段时间 2.划好火柴，做好准备 3.吹蜡烛，迅速而短促 4.烟未散前，距1—2cm处点燃 【步骤】 【现象】蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出一缕白烟，点燃这白烟，可以燃烧，并且火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃。 【结论】白烟：蜡烛燃烧产生的石蜡小颗粒 【思考】白烟成分是什么? 熄灭后 燃着时 点燃前 对现象