2015年四川省泸州市中考数学试卷(word解析版).docVIP

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2015年四川省泸州市中考数学试卷(word解析版)

2015年四川省泸州市中考数学试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上. 1.(3分)(2015?泸州)﹣7的绝对值为(  )   A. 7 B. C. ﹣ D. ﹣7 考点: 绝对值. 分析: 根据当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a可得答案. 解答: 解:﹣7的绝对值等于7, 故选:A. 点评: 此题主要考查了绝对值,关键是掌握①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零.   2.(3分)(2015?泸州)计算(a2)3的结果为(  )   A. a4 B. a5 C. a6 D. a9 考点: 幂的乘方与积的乘方. 分析: 根据幂的乘方,即可解答. 解答: 解:(a2)3=a6,故选:C. 点评: 本题考查了幂的乘方,理清指数的变化是解题的关键.   3.(3分)(2015?泸州)如图所示的几何体的左视图是(  )   A. B. C. D. 考点: 简单几何体的三视图. 分析: 根据左视图是从物体左面看,所得到的图形,通过观察几何体可以得到答案. 解答: 解:从几何体的左面看是一个矩形, ∴几何体的左视图是矩形. 故选:C. 点评: 本题考查了几何体的三视图,掌握定义是关键,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.   4.(3分)(2015?泸州)截止到2014年底,泸州市中心城区人口约为1120000人,将1120000用科学记数法表示为(  )   A. 1.12×105 B. 1.12×106 C. 1.12×107 D. 1.12×108 考点: 科学记数法—表示较大的数. 分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答: 解:将1120000用科学记数法表示为:1.12×106. 故选:B. 点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.   5.(3分)(2015?泸州)如图,AB∥CD,CB平分∠ABD.若∠C=40°,则∠D的度数为(  )   A. 90° B. 100° C. 110° D. 120° 考点: 平行线的性质. 分析: 先利用平行线的性质易得∠ABC=40°,因为CB平分∠ABD,所以∠ABD=80°,再利用平行线的性质两直线平行,同旁内角互补,得出结论. 解答: 解:∵AB∥CD,∠C=40°, ∴∠ABC=40°, ∵CB平分∠ABD, ∴∠ABD=80°, ∴∠D=100°, 故选B. 点评: 本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,利用两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补是解答此题的关键.   6.(3分)(2015?泸州)菱形具有而平行四边形不具有的性质是(  )   A. 两组对边分别平行 B. 两组对角分别相等   C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直 考点: 菱形的性质;平行四边形的性质. 分析: 根据菱形的特殊性质可知对角线互相垂直. 解答: 解:A、不正确,两组对边分别平行; B、不正确,两组对角分别相等,两者均有此性质正确,; C、不正确,对角线互相平分,两者均具有此性质; D、菱形的对角线互相垂直但平行四边形却无此性质. 故选D. 点评: 此题主要考查了菱形的性质,关键是根据菱形对角线垂直及平行四边形对角线平分的性质的理解.   7.(3分)(2015?泸州)某校男子足球队的年龄分布情况如下表: 年龄(岁) 13 14 15 16 17 18 人数 2 6 8 3 2 1 则这些队员年龄的众数和中位数分别是(  )   A. 15,15 B. 15,14 C. 16,15 D. 14,15 考点: 众数;中位数. 分析: 找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个. 解答: 解:根据图表数据,同一年龄人数最多的是15岁,共8人,所以众数是15; 22名队员中,按照年龄从小到大排列,第11名队员与第12名队员的年龄都是15岁,所以,中位数是(15+15)÷2=15. 故选A. 点评: 本题考查了确定一组数

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