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中学教育主观题

第一章主观题 一、 名词解释题 1、 教育规律 : 2、 教育问题 : 3、 终生教育: 4、 观察法: 5、 历史法: 6、 调查法: 7、 统计法: 8、 个案研究法: 二、简答题 1、教育学的研究对象是什么?中学教育学的研究对象是什么? 2、教育学的产生和发展经历了哪些阶段? 3、教育学发展到萌芽阶段的代表人物有哪些? 4、教育学发展到萌芽阶段的特点。 5、《学记》中的名言主要有哪些? 6、简述“朱子读书六法”的主要内容。 7、简述杜威的教育主要观点。 8、简述学习中学教育学的意义。 9、中学教育学的主要研究方法有哪些? 三、论述题 1、在教育学的产生与发展过程中,出现过哪些著名的教育家?他们的主要观点、代表作有哪些?他们的贡献和局限性是什么? 2、比较赫尔巴特与杜威的教育观点。 第二章主观题 一、名词解释题 1、教育: 2、学校教育: 3、幼儿教育: 4、初等教育: 5、中学教育: 6、高等教育: 7、家庭教育: 8、义务教育: 9、六艺: 10、七艺: 11、骑士七技: 12、《四书》 : 13、《五经》 : 二、简答题 1、简述原始社会教育的特点。 2、简述古代社会(农业社会)教育的特点。 3、简述近代教育的特点。 4、简述现代社会(信息社会)教育的特点。 5、学校产生的条件有哪些? 6、现代学校教育与古代学校教育的区别有哪些? 7、简述中学教育的基本特征。 三、论述题 1、教育的发展经历了哪几个历史阶段?各阶段的教育有何特点? 2、纵观教育的历史发展进程,教育本身发生了哪些巨大变化?从这些发现可以得出哪些结论? 四、案例分析题 教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,归根到底产生于生产劳动。 第三章主观题 一、简答题 1、教育在青少年儿童身心发展中的主导作用,主要表现在哪些方面? 2、为什么说学校教育对个体发展起主导作用? 3、简述教育与政治经济制度的关系。 4、教育社会功能有哪些特点? 5、教育的文化功能有哪些? 6、教育的相对独立性主要表现在哪些个方面? 7、教育现代化的内容主要有哪些? 8、面对全球化的教育变革应该关注哪些问题? 9、知识经济所带来的教育变革主要表现在哪些方面? 10、信息技术发展所带来的教育变革主要表现在哪些方面? 11、多元文化对教育的影响主要表现在哪些方面? 二、论述题 1、请联系实际分析影响人的身心发展的因素及其作用。 2、为什么说“百年大计,教育为本”?(从正反两方面来谈教育与生产力、社会政治经济制度关系,主要是反作用。) 3、遗传、环境、教育和个体主观能动性在人的发展中起着怎样的作用? 4、青少年身心发展的基本规律有哪些?教育如何与之相适应。 5、教育是一种社会现象,如何理解这一界说? 6、教育与生产力、教育与政治经济制度的关系。 7、教育对个体的发展为什么会出现负面的影响? 8、 教育的社会制约性表现在哪些方面? 9、如何理解教育在社会发展中的作用? 10、如何理解教育的经济功能、政治功能、文化功能和人口功能? 11、试论社会文化对教育的影响。 12、如何理解当代社会发展对教育的需求与挑战? 三、案例分析题 1、法国18世纪启蒙思想家卢梭说过:“植物由栽培而成,人是靠教育而成”。 2、用教育学的原理分析“孟母三迁”。 3、国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员,发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为,这是遗传因素决定的。你认为对吗?应怎样看待这一现象? 第四章主观题 一、简答题 1、简述教育目的的制约性(影响教育目的制定的因素) 2、简述学校教育目的的意义。 3、简述学校教育目的的特点。 4、简述我国教育目的的精神实质。 5、简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。 二、论述题 1、联系实际评述个人本位与社会本位的教育目的论。 2、我国全面发展教育内容及它们之间的关系是什么? 3、马克思主义全面发展学说与我国现行的全面发展教育之间的关系是什么? 4、什么是素质教育?我国中学素质教育的核心应该是什么? 5、为什么实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中? 三、案例分析题   为了检查学校实施素质教育情况,市教委检查组上午8时前来到了某学校。检查组长向该校校长说明来意后,校长说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组、美术小组、音乐小组……,但现在学生们正在上课。下午课外活动时,请你们指导。”   你认为该校对素质教育理解正确吗?为什么? 第五章主观题 一、简答题 1、当代学制的发展趋势是什么? 2、我国学制的发展趋势是什么? 第六章主观题 简答题: 1.教师的任务是什么? 2.教师的劳动具有哪些特点? 3.《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利有哪些? 4.《

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