论高校教师权利与义务.pdfVIP

科嗲岛 财宫 科学论坛 论高校教师权利与义务 肖梦飞 (湖北工业大学工程技术学院〉 摘 要:本文在分析儿对相关概念的基础土，理清教育者(高校)和受教育者(学生)在教育过程中存在的几层权利义务关系，其中既有对现行教育法规 的分析， 也有对前瞻性观点的引见:既有宏观上的把握， 也有对精微之处的思考:既有纵向的继承和发展，也有横向的借鉴与吸纳.希望通过对学校与学生 这两个高等教育法律关系主体之间权利义务的界定， 支好地规范学校管理行为和学生个人行为.提高高校教育的质量和调整力度. 关键词:法律;高校;学生:权利义务 教师的权利与义务是基于教师的职业而制定的.因此，它具有在教育 义务在普通高等学校学生管理规定中是有所体现的: 活动中产生并由教育法律法规所制定的特征. 教师的权利义务是统一的. (1)学术诚实。 力戒考试作弊和到窃其他人的学术成果. 《教育法》在第二中明确规定了教师的权利和义务. 。)遵纪守法。大学生是符合年龄和智能条件的完全行为能力的人，必 教师权利的含义一一法律意义上的教师权利，是指教师及其他教育 须对因个人过错导致的法律行为负责。远离毒品和汹涌， 保持一种健康的 1 工作者能够做出或不做出一定行为，以及要求他人相应做出或不做出一定 生活方式。 行为的许可和保降，并为法律所确认，设定和保护，它是由三部分构成。 (3)尊重他人他物。 除了反对物体性侵扰(如人身攻击、身体威胁、对财 (1)教师实施某种行为的权利，亦称积极行为的权利，如从寥科学研 产的破坏和污损、对他人行为自由的干涉)外，对于纯语义上的侵扰，若符 究、学术交流、参加学术团体. 在学术活动中充分发表意见的权利，也称学 合下条件，也应该是学校禁止的行为:①不受欢迎的或攻窗性语言针对一 术自由权。 人或几人:②具有侮辱、诬蔑或威胁或若从合理第三人的立场出发，达到足 (2) 教师要求义务人履行法律义务的权利，如按时获取工资报酬的权 够的严重性和扩散性，以至对个人的学习环境造成的负丽影响 利. (4)民主参政与合作。 学饺在管理体制民主化进程中，一方面有必要吸 。)当教师权利受到侵害时，有权诉诸法律，要求确认和保护其权利. 收学生力量到各级决策机构中。 学生参政议政，也是学生的一种自律形式. 如教师申诉制度就是由《教师法》确定的一项保陪教师与教育教学有关的 我国高校学生管理规定第50条也以支持学生参加学校民主管理、鼓励 权利的法律救济孚段. 学生对学校工作提出批评和建议的字句作了导向性规定。另一方面。学生 2 教师的义务内容:教师的内容分为两个部分. (1)是教师作为公民应 必须遵守学校内部规则，持一种合作的态度.学生社团应服从学校的监管. 承担的《宪法》所规定的基本义务; (2)作为老师所承担的义务，这是《教师 根据必威体育精装版的丹麦1993年大学法案，在丹麦各级大学教育管理机构中皆可听 法》 里所规定教师特定的义务. 到学生的声音，大部分机构有法定的学生代表比例或人数，如在大学最高 3 高校教师权利与义务的关系 权力机关学校评议会中，除了外部代表和学校领导层代表外，教师、技术管 教师的权利和义务是统一的，不可分割的.没有无义务的权利也没有 理人员和学生的代表比例为2:2:3: 在系学术委员会中.教师和学生在名额 无权利的义务，在得到相应权利的同时也应要去履行相应的义务.教师的 上平分秋色，即使在系一级执行