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产业与科技论坛 2015 年第 14 卷第 20 期 生活教育思想在高校学生宿舍管理中的应用 □耿辉建 申旭光 郭鹤男 【内容摘要】高校学生宿舍是学生们日常生活的重要场所,按照陶行知先生“生活即教育”的理念,学生宿舍中的教育管理工作 应该在高校整体的教育管理工作中占有重要地位 但由于有些高校管理者在思想认识,管理主体的安排及对学生 宿舍的教育资源利用等方面存在一些问题,导致目前学生宿舍成为学校管理工作的薄弱环节 为解决这一问题, 高校和后勤单位需要通力合作,积极开拓教育管理资源,做好学生宿舍中的教育管理工作,创造和谐的宿舍环境 【关键词】生活教育;高校管理;学生宿舍;教育管理 【作者简介】耿辉建(1980.1~),男,河北经贸大学团委副书记;研究方向:大学生思想政治教育 申旭光(1986.11~),男,河北经贸大学公共管理学院研究生秘书;研究方向:高校学生思想政治教育 郭鹤男,河北经贸大学 学生宿舍是高校的重要组成部分,在高校的教育管理工 育”,就必然要走进大学生的宿舍 作占有重要地位 教育管理“可以是书本的,与生活隔绝 二 学生宿舍教育管理工作中存在的问题 的”,比如课堂教育,专题讲座等,但通过对我国部分高校相 (一)对学生宿舍教育管理工作的作用和重要性认识不 关工作的考察不难发现,这种生活之外的教育“其力量极 够 一些高校尚未把学生宿舍中的教育管理当作一项常态 小” 只有“拿全部生活”去做教育管理的对象,“其力量才能 工作来对待,只有在宿舍发生群体性事件 人身伤害事件甚 伟大,方不致于偏狭” 1 至自伤自杀等恶性事件之后,学校相关部门才会补偿性地在 一 高校学生宿舍教育管理工作的重要性 学生宿舍中做一次教育工作 教育管理是一项战线长 见效 2 依据相关统计 可知,我国大学生在宿舍度过的时间平 慢,但影响深远 意义重大的工作,如果学生宿舍内的教育管 均每天超过了13个小时,除8小时左右的睡眠时间,用于学 理工作不能得到学生工作相关部门的重视,不能将思想政治 习 交谈 休闲娱乐等活动的时间还有很多 由此可知,宿舍 教育融入其中,就很难真正走进学生的实际生活,其作用也 不仅是学生生活和休息的场所,也是学生们交流信息 碰撞 很难得到完全发挥 思想和娱乐放松的地方,所以,高校学生的宿舍生活也是其 (二)教育管理主体有待进一步扩展 高校后勤社会化 日常生活的重要组成部分 但是通观我国高校的教育管理 改革以后,许多高校在学生宿舍开展了教育管理的实践与探 工作不难发现,当前我国高校的教育管理工作主要集中在课 索:部分高校将党员接待室推广到宿舍楼中,安排学生党员 堂教育方面,学生宿舍这一重要领域是其薄弱环节,因而在 轮流值班,接待普通学生的来访交流,将学生党员的示范作 某种程度上出现了学校教育脱离学生实际生活的现象 用深化到宿舍之中;有的高校安排辅导员进学生宿舍,将教 陶行知先生有过这样的论述:“没有生活做中心的教育 育管理融入师生的共同生活 但在这些实践与探索中,教育 是死教育 没有生活做中心的学校是死学校 没有生活做 管理主体仍然在师长和同伴范围之内 要做到全员育人,还 3 中心的书本是死书本 ” “生活决定教育,教育要通过自觉 需要在教育管理实践中不断探索,把宿舍管理人员逐步纳入 1 的生活才能踏进更高的境界 ” 当前我国高校教育管理要 教育主体中来,进一步完善教育管理主体系统 摆脱与学生生活脱节的现状,成为以生活为中心的“活的教 (三)宿舍管理人员的素质有待进一步提升 目前,高校 (四)培育现代职业服务理念 作为现代职业文化的核 要,只有建设人文精神与职业文化结合的校园文化,才能改 心,服务理念在高职教育中必不可少 在服务中,服务者要 变人文教育的缺失 不能很好地与职业文化相结合的缺点, 提供给被服务者关爱

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