浅谈中学的教育管理与素质教育.pdfVIP

型翩酣睡鹏飞 Educati叩Res叩rch 浅谈φ 学的教育管理与素质教育 口格桑罗布 (西藏山南地区桑日县中学西藏桑日 856200) [摘要】众所周知，教育活动与社会的进步以及人类的发展 随着社会和素质教育的不断发展和推进，创新的强大力量 相伴相随、息息相关，特别是人类进入 21 世纪后，随着时代以及 在社会的各行各业都有着显著的反映 中学要想发挥素质教育 经济全球化的飞速发展，我国的教育面临着更多的机遇和更大 的强大作用，就要不断地创新管理制度和运行机制，谋取更加广 的挑战。中学的教育管理与素质教育的不断改革和完善，对于学 阔的发展空间。具体来说，首先，要推进教育教学改革，就必须深 校的长足发展以及学生综合组织的提升都有着举足轻重的重妥 化学校内部管理体制改革，从而为学校的长足发展提供良好的 作用，在新的历史形势下，深入地探索和发掘促进中学教育管理 催化剂的成效。比如可以尝试实施校长聘用制、全员聘用制等方 与素质教育工作不断加强的良好途径和策略，逐渐成为教育界 式将竞争机制引人到学校的各项工作管理进程中去，增强包括 备受关注的热议话题。 校长在内的学校工作人员的责任意识，调动他们认真工作的热 【关键词]中学;教育管理;素质教育 情和主动性，保证各项管理工作的开展都能够在一个顺利的轨 道上进行。其次，现代学校运行机制改革的核{;任子组织与机构 中学时期是打好学生学业基础以及提高学生综合素质的关 的创新，因此学校机关不能按部就班只是根据制定好的规章制 键阶段，实现科学合理的中学的教育管理与素质教育，不仅对于 度履行工作职责，而且要根据工作实际以及教育界的必威体育精装版动态 培养社会进步和发展所需要的人才有着不可替代的重要意义， 做一定的改革和创新，不断地补充学校管理制度中所存在的不 而且为教育事业的不断普及和方式的创新打下了坚实有力的基 足，促进学校的可持续发展。再者，要不断地实现教育技术创新， 础。社会总是不断地处于变化当中的，我国已面临着与以往不同 包括教学手段、教育过程以及方法等，管理者在改变传统的信息 的经济、政治、科技以及文化的境遇这就使得教育领域呈现出 传播方式的同时，不断地结合互联网等新型媒介的强大动力，使 时限终身化、教育手段多元化以及内容复合化等显著特征，传统 得各项办公都能实现自动化和信息化。还有，学生是学校的主 的中学教育管理与素质教育的理念和方式已不能满足必威体育精装版形势 体，因此任何创新和教育手段以及技术的改革都要以学生为出 的要求。只有从不同的角度、不同的角度探索良好的途径进行科 发前提，要将学生的学习兴趣、思维活动以及进步需求等因素考 学的教育管理和素质教育工作，才能为教育事业的发展提供莫 虑其中，为学生提供更加完备的成长进步的校园。 三、实现三个结合 大的活力。以下几点将作出比较良好的说明。 一、在管理和教育中要树立以人为本的理念 实现教育与教学、管理与教育、教育与引导的良好结合，不 在知识经济飞速发展的今天，知识似乎拥有着创造一切的 仅是中学的教育管理实现更好跨越的良好方式，而且为素质教