我国农村职业教育发展路径刍议.pdfVIP

综合研究ZONGHE YANJIU 我国农村职业教育发展路径当议 口李晓静 摘 要:当前，政策和市场的推动为我国的农村职业教育带来难得的发展机遇，同时也面临着许多亟 待解决的问题。农村职业教育应立足于农村经济进行改革、创新，这样才能得以发展，并促进农村经济健康 快速发展。 关键词:农村职业教育;发展;创新:路径 作者简介:李晓静(1974-) ，女，山东省曹县人，河南省回校讲师，硕士，研究方向为职业教育与青少年 教育理论。 文献标t只码 .A 中固分类号:G7 1O 文章编号:1∞1-7518(2012)26-∞14-02 效地与农村经济社会发展相适应，为农业和农村经 近年来，由于国家政策的大力扶持，农业和农 村经济得到了快速发展，给农村职业教育带来了难 济的服务能力不强。 (三)教学内容陈1日，学生就业困难 得的发展机遇。农村职业教育如何更好地为农村、 农民和农业服务，是当今城镇化进程中给我们提出 一些农村职业学校教学内容陈旧，不能紧密联 的现实课题。 系市场的发展需求，只注重理论教学，忽视实践能 力的培养。课程设置方面针对性、实效性不强，导致 当今，农业产业化主要依靠科技进步，农业增 毕业生素质不高，职业技能和创业能力与市场需求 长方式由粗放型向资金型、技术型、集约型转变，提 不相适应，造成人才培养模式和课程设置与社会和 高农业从业人员的科技文化素质是关键。只有培养 大量有文化、懂技术、会经营的新型农民，才能不断 现实需求脱节，缺乏地方特色和农村职业教育特 提高农业生产和经营效益才能促进农业和农村经 色，教学观念和教学方法陈旧落后，重课堂教学轻 济的持续稳定发展。目前我国农村从业人员的素质 实习实训，学校教育脱离农村经济状况及市场需 低下，农业技术推广人员严重不足，这严重制约了 求，造成学生就业困难。致使许多农家子弟面临升 我国农业产业化和现代化的实现。因此，大力发展 学无望、就业无门、致富无术的尴尬境地。 (四〉学校师资匮乏，结构不合理 农业职业教育，是深化农村教育改革的切人点，是 目前，我国农村职业学校师资匮乏，专业课教 振兴农村经济的有效途径，是实现农村产业化、农 村现代化、农村城镇化的必由之路。 师数量不足，质量不高，结构不合理，一直是制约农 村职业教育发展的关键因素。许多农村职业学校专 一、我国农村职业教育存在的问题 (一)资金投入不足，基础设施落后 业课教师和实习指导课教师比例偏低，专业课教师 从现实的农村职业教育来看，资金投入严重不 和实训指导教师的严重不足，双师型教师更为缺 足是制约其发展的首要因素。我国目前农村职业教 乏。很多教师对生产服务农村经济的经营管理、劳 动组织、技术工艺了解不够，专业技能和实践教学 育的市场化进程远远落后于经济市场化进程。农村 职业教育资金的来源渠道过于单一，主要依靠国家