赏读《故乡》对比及白描手法有感.docVIP

赏读《故乡》对比及白描手法有感 　　摘要:鲁迅小说《故乡》成功的运用对比、白描手法,通过赏读进一步体会鲁迅小说中人物形象强烈的艺术感染力。 　　关键词:对比;白描;赏读 　　 　　 　　《故乡》作为鲁迅短篇小说的典范之作,以叙事主人公“我”回乡迁居的经历为线索,描述了那一时代中国农民的生活遭际与精神病苦,抒发对现实社会中人与人之间关系相互隔膜的深沉忧虑,以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。 　　鲁迅先生说过,对比是认识事物的好法子。鲁迅小说中的人物形象之所以具有强烈的艺术感染力,与其善于成功地运用对比、白描手法有直接关系。《故乡》最突出的艺术特色就在于此。 　　 　　一、少年闰土与中年闰土的对比 　　 　　(一)人物肖像的对比 　　少年闰土是“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”。一个淳朴天真、可亲可爱的少年展示在读者面前。而中年闰土:“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”说明闰土已失去了健康,这是由苦难生活造成的。“眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红”,说明闰土整日劳作。“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”说明闰土受尽生活的折磨,命运悲惨。 　　(二)语言动作的对比 　　少年闰土教“我”雪天捕鸟,告诉“我”夏天捡贝壳、潮汛看跳鱼,邀“我”月夜管瓜地,刺猹……他活泼刚健,有智有勇,无忧无虑,懂得许多生产知识和生活知识,简直是一个神奇的小英雄;二十年后,一声“老爷”,少年时的纯真友情完全被封建的等级观念所取代。 　　(三)生活态度的对比 　　少年闰土捕鸟、看瓜、刺猹、拾贝、观潮……他天真活泼,对生活充满热情和希望。而中年闰土拣了“一副香炉和烛台”则反映出闰土的麻木和迟钝,他把改变现实的希望寄托于对神灵的祈求、祷告上。闰土的这些变化是帝国主义、封建势力对农民欺压造成的。 　　 　　二、杨二嫂的前后变化对比 　　 　　二十年前,杨二嫂开了一个豆腐店,她“终日坐着”,显示出她的文静、安分守己;二十年后美丽的杨二嫂变成“圆规”,是她生活境况日益窘迫的写照。她的青春已逝,美貌不再,更重要的是由于农村经济的衰败,她的家境已难以维持原来的殷实。在种种艰辛的磨砺中,为了生存,她变得泼悍、放肆、尖刻、自私。当她见到在外20多年现在回到故乡的迅哥儿时,就虚假吹捧,尖刻嘲讽,趁迅哥儿一家搬家的混乱之际,中伤闰土,还顺手拿走了一些家中的东西。杨二嫂的变化让人惊讶、惋惜,说明二十年来城镇市民的贫困化趋向。 　　 　　三、记忆与现实中故乡的对比 　　 　　“我”回忆中的故乡是一个带有神异色彩的美的故乡。这里有高远的蓝天,有一望无际的大海,有广阔的海边沙地。但在这广阔的天和地之间,又有各种各样的人和事物,有活泼的少年闰土,有猹、獾猪、刺猬,有稻鸡、脚鸡、鹁鸪、蓝背,有五彩的贝壳,有金黄的圆月,有碧绿的西瓜……这是一个五彩缤纷的、令人心旷神怡的、广阔而又鲜活的世界。 　　文章开头描绘的是现实中的故乡,它萧索、荒寂、破败,暗示出残酷的社会环境。阴暗的色调、压抑的气氛与“我”记忆中“海边碧绿的沙地”、“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”形成鲜明的对比,衬托出“我”悲凉的心情。 　　《故乡》中的景物和人物对比使读者清楚地认识到二十年间农村、农民生产、生活的破败与贫困。通过对比,揭示了农民生活日益贫困的社会现实及根源,激发人们改造旧社会,创造新生活的强烈愿望。 　　 　　四、对人对事的白描手法 　　 　　鲁迅先生在《故乡》中 对闰土的描写,还成功运用了白描手法。白描不要求冗长的描写和辞藻的绘饰,也没有曲折离奇的情节,它以普通人、普通事为前提和基础,一切都是最本色的、朴素、真实、可信、典型。鲁迅先生描写小时的闰土,在“我”的记忆中是一个“小英雄”,朝气蓬勃,透明得像滴露珠。可眼前的闰土却简直像是“木偶人”了:“先前的紫色的圆脸,已经变得灰黄,而且加了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着……那手也不是“我”所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。更可悲的变化是他完全变成了一个愚昧、迟钝以至于麻木的人了。小说在传神的白描过程中,没有忘记揭示造成闰土悲惨遭遇和变化的深刻的社会根源:“多子,饥荒,苛税,兵、匪、官,绅,都苦得他像一个木偶人了。” 　　 　　五、赏读随想 　　 　　作者几十年后重返故乡所目睹的一切,与他孩童时代记忆中的故乡形成了鲜明的对比。那本应是充满生机而美丽的故乡,简直成了毫无生气的荒村。三十年前的紫色圆脸,颈带银圈的闰土,此时已变成满脸皱纹,还称鲁迅为“老爷”的